Terapia Física en el Perú

Consultorios de enfermería parte 2

2011-11-20T19:50:00.001-08:00

Reproduzco mensaje del decano del Colegio de Enfermeros del Perú. Muy bien por ellos y a aprender la lección nosotros.
Por otro lado hay que ver cómo se puede interpretar ó distorsionar con el tiempo aquello del "ejercicio físico" y si hacemos la suma: consultorios de enfermería + diplomados en fisioterapia para enfermería (cómo el ya existente)....¿Qué nos resulta? ¡Bingo!

Mg. Julio Mendigure Fernandez
Decano Nacional del Colegio
de Enfermeros Del Perú
El presidente Ollanta Humala llamó nuestra atención durante su discurso inaugural de 28 de Julio, anunciando el reforzamiento de la atención primaria en salud en los distritos más pobres como lineamiento general de salud. De ser así, estaríamos en vísperas de una reforma sanitaria que implica renovar el modelo de atención en salud que tradicionalmente está centrada en la cura y rehabilitación de las enfermedades, relegando la prevención de estas y la promoción de la salud . En este escenario, convendría la expansión de los servicios de atención primaria a través de consultorios de enfermería.
Me explico: la enfermería como profesión sometida al rigor de la formación académica universitaria, cuenta con la necesaria y suficiente capacidad para desarrollar su labor profesional de forma autónoma y no dependiente. En base a esa premisa, planteamos como derecho profesional el ejercicio competitivo a través de consultorios y/o actividades privadas; entendiéndose que un consultorio de enfermería constituye un espacio físico dentro o fuera de un establecimiento de salud público o privado, en el que se brinda la Consulta de Enfermería, que es un proceso de atención directa, donde la enfermera realiza promoción de la salud, así como prevención y rehabilitación de la enfermedad a personas, de una forma integral, con una participación activa de la familia y/o comunidad.
Planteamos esta iniciativa, porque las enfermeras constituyen la principal fortaleza del sistema sanitario peruano para llevar a cabo el anuncio presidencial y por tanto, son las más indicadas para liderar este movimiento renovado en el equipo de salud que no solo debe ser implementado en los distritos de pobreza sino expandirse de manera global, con la integración de todos los operadores del sistema de salud a nivel nacional, regional y local.
Las consultas relacionadas con la aplicación de vacunas así como la información o consejo sobre las mismas, el seguimiento y control del niño y el adolescente sano, incluyendo valoración, información, consejo o cuidados sobre factores de riesgo y medidas preventivas, la educación sanitaria sobre lactancia materna exclusiva, medidas de higiene, promoción de los estilos de vida saludables, además del ejercicio físico, alimentación saludable, salud mental, salud sexual y reproductiva, entre otros; son actividades de competencia profesional de las enfermeras.
En Condoroma, Kuykutambo o Colquemarca, distritos cusqueños de pobreza extrema como en muchos jurisdicciones de la sierra y selva, son las enfermeras quienes resuelven las necesidades frecuentes de la población; como la curación de heridas, extracción de cuerpo extraño, problemas con sondajes vesicales, nasogástricos, así como los resfríos comunes y las diarreas, que en conjunto representan más de dos tercios de las consultas en los establecimientos de salud.
Esta propuesta de desarrollo disciplinario, definitivamente pone en el tapete algunas bondades para los ciudadanos: 1) creará un escenario de oportunidades para la resolución de problemas de forma inmediata y para la detección de problemas y necesidades de cuidados que facilite su resolución; 2) desarrollará la “libre elección de la enfermera/o” como un derecho ciudadano; 3) su funcionamiento contribuirá a hacer más visible la labor de las enfermeras en la satisfacción de las necesidades de cuidados de salud de la población y en la mejora de los servicios sanitarios; 4) estos consultorios podrían ser una puerta de entrada al sistema sanitario; 5) funcionan con el liderazgo y responsabilidad de un profesional de enfermería; 6) atiende a la población sana y población con problemas de salud; y, 7) privilegia la relación y trato directo con el ciudadano.
En síntesis, el potencial profesional de las enfermeras y su capacidad de resolución de los problemas de salud de los ciudadanos en la atención primaria, es impresionante. Así queda demostrado con las investigaciones de Horrocks, Anderson y Salisbury sobre el papel de las enfermeras que trabajan en el nivel de atención primaria. Los resultados muestran que entre las consultas ofrecidas por enfermeras vs. médicos, no hubo diferencias en cuanto a los resultados de salud; más bien, los pacientes estaban más satisfechos con las enfermeras que con los médicos. Las consultas con las enfermeras tuvieron una duración significativamente más prolongada, resultado que estas profesionales investigaron más que los médicos Asimismo, ellas detectaron más anomalías físicas, le dieron más información a los pacientes, completaron mejor los registros y obtuvieron un puntaje más alto en comunicación brindando más asesoramiento sobre autocuidado y control.

Profesionales en enfermería podrían constituir consultorios

2011-11-20T19:17:00.001-08:00

Reproduzco noticia del colegio de enfermeros (¿No que no se podía? Pues será esto un precedente si lo sabemos gestionar, la otra posibilidad es dormirnos....otra vez.)

Congresista de la República JOSE LUIS ELIAS AVALOS, presentó una Iniciativa de Ley que faculta a los profesionales en enfermería, debidamente titulados, colegiados y con certificación profesional, constituir consultorios profesionales privados de atención en salud, en el marco de sus funciones y competencias.
El proyecto de ley en mención, que esta signado con el N.º 035-2011/CR, modifica los artículos 3.º y 9.º de la Ley N.º 27669, Ley de Trabajo del Enfermero(a) y cuenta con la opinión favorable del Colegio de Enfermeros del Perú (CEP) y de la Asociación Peruana de Facultades y Escuelas de Enfermería (ASPEFEEN).
Este proyecto beneficiaría a cerca de 56 mil profesionales de la salud en el rubro de la enfermería y a más de 30 mil futuros profesionales hoy estudiantes de enfermería en las distintas facultades y/o escuelas públicas y privadas a nivel nacional.
Finalmente la presente iniciativa de ley no solo fortalece el libre ejercicio de la profesión de enfermería, sino que además contribuye a través de los profesionales de enfermería, a fortalecer la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades en el Perú

Jornada Norperuana de Terapia Manual

2011-07-12T17:37:00.000-07:00

Electroterapia estética post quirúrgica I (corporal)

2011-07-06T19:07:00.000-07:00

Curso Teórico - Práctico de:

Electroterapia estética postquirúrgica I (corporal)
28, 29 y 30 de Julio 2011
PRÁCTICAS CON EQUIPOS ESPECIALIZADOS

1. OBJETIVOS DEL CURSO:
• Capacitar a los profesionales y estudiantes de la fisioterapia y la estética, en los criterios para la aplicación de electroestética luego de una cirugía estética corporal: Lipoescultura y / o dermolipectomía.
• Fortalecer las competencias en la identificación de indicaciones y contraindicaciones para la aplicación de electroestética post cirugías estéticas.
• Correlacionar los signos y síntomas del paciente-cliente con la elaboración del protocolo de atención.
• Fomentar entre los participantes el conocimiento y la práctica del tratamiento post quirúrgico con electroterapia en sus respectivos centros laborales.
• Aplicación de la Endermología o vacum, microcorrientes,Iontoforesis, ultrasonido y electroporación como herramientas útiles en los tratamientos estéticos post quirúrgicos.
2. MODALIDAD: Presencial
3. ESTRATEGIA DIDACTICA/ METODOLOGIA DE ENSEÑANZA:
• Clases teóricas sobre el conocimiento básico de las Técnicas de Cirugía Estética en Lipoesculturas y Dermolipectomias.
• Clases teóricas y de debate de los fundamentos de la aplicación de corrientes galvánicas, ultrasonido y electroporación, sus efectos y usos en el campo de la electroestética
• Clase práctica de aplicación entre los asistentes de la iontoforesis, ultrasonido, electroporación y endermología.
• Clase práctica de manejo de equipos de corrientes galvánicas, de campos electromagnéticos y de terapia sub dérmica no invasiva, así como repaso y evaluación de los participantes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Fecha/Clase Tema
Jueves 28-07-11
08:30 –09:00 Ingreso
Clase 1
09:00 –11:00 Cirugías estéticas : Lipoescultura y Dermolipectomía (Teoría)
11:00 –11:15 Receso
Clase 2 Fundamentos de corrientes galvánica, campos electromagnéticos y sus
11:15 –11:45 aplicaciones: iontoforesis y electroporación (Teoría y demostración)
Clase 3 Aplicación de sustancias activas por medio de electroporación en
11: 45 –13:45 pacientes post quirúrgicos (Taller)
13:45 - 15:00 Almuerzo
Clase 4 Aplicación de sustancias activas por medio de iontoforesis en pacientes
15:00–16:30 post quirúrgicos (Taller)
16:30 –16:45 Receso
Clase 5 Estadios post quirúrgicos estéticos y sus características. (Teoría)
16:45–17:30
Clase 6 Revisión de la organización y distribución anatómica del sistema linfático
17:30 –18:45 (Teoría)

Viernes 29-07-11
08:30 –09:00 Ingreso
Clase 7 Revisión de ultrasonido terapeútico, parámetros aplicados y efectos
09:00 –10:00 (Teoría)
Clase 8 Demostración de aplicación de ultrasonido en pacientes post
10:00 –11:15 lipoaspiración o lipoescultura. Etapa temprana (Taller)
11:15 –11:45 Receso
Clase 9
11:45 –13:45 Revisión de microcorrientes, parámetros aplicados y efectos (Teoría)
13:45 –15:00 Almuerzo
Clase 10 Demostración de aplicación de microcorrientes. Etapa temprana (Taller,
15:00 –17:00 discusión, práctica)
17:00 –17:15 Receso
Clase 11 Aplicación de microcorrientes y/o ultrasonido post lipoescultura. Etapa
17:15 –19:15 temprana (Taller y práctica)

Sábado 30-07-11
08:30 –09:00 Ingreso
Clase 12 Endermología: Terapia subdérmica no invasiva NIST o VACUM.
09:00 –11:00 Demostración de las maniobras usados con el equipo
(Taller y práctica)
11:00 –11:15 Receso
Clase 13 Aplicación de la terapia sub dérmica no invasiva post lipoescultura
11:15 –13:45 (Taller y práctica)
13:45 - 14:15 Clausura y entrega de certificados

Lic. TF Rocío Lavado Salazar
Licenciada tecnólogo médico en terapia física y rehabilitación UNMSM
Diplomada en docencia en educación superior. Universidad Norbert Wiener
Esteticista. Escuela de estética integral Meche Solaeche
Certificada en Drenaje Linfático manual ad modum Vodder- Argentina, especialización en DLM estético y DLM terapéutico.
Capacitación en medicina estética aplicada a pacientes post quirúrgicos. Sociedad de medicina y cirugía cosmética.
Directora del área de fisioterapia estética de Equivida S.A.C.
Experiencia docente:
• Centro de Enseñanza para Disciplinas Orientales
Docente de Anatomía y Fisiología para Acupunturitas el año 2001
• Escuela de Estética Integral Meche Solaeche los años 2004, 2005, 2006, 2007 y 2008
• Escuela de Estética Lumiére desde el 2010 hasta la actualidad.

VACANTES: MAXIMO 15 ALUMNOS. Solo se consideraran los aportes a la cuenta DE INTERBANK hasta 24 horas del inicio de las clases, NO SE REALIZARAN INSCRIPCIONES NI PAGOS EL MISMO DIA DE INICIO.

INVERSION GENERAL: S/. 250 nuevos soles

INCLUYE: Certificado, separatas y material para la práctica y Coffee Breaks.

Hacer el depósito en la cuenta:
INTERBANK N° 166-301843919-0 (a nombre de EQUIVIDA)
Enviar el Voucher escaneado a este correo: equividaperu@gmail.com, RECIBIRA UNA FICHA DE DATOS QUE DEBERA LLENAR Y ENVIAR ADJUNTO AL MISMO CORREO

Informes:
EQUIVIDA
equividaperu@gmail.com
Telf: 792-1948
Cel: 997120865 (Claro) / 988899025 (movistar)

Curso Integración Sensorial

2011-04-25T19:16:00.000-07:00

TEMARIO:
- Introducción a la teoría de Integración sensorial.
- Sistemas sensoriales y su función.
- Los grandes temas de la Integración Sensorial: Modulación - Praxis
- Disfunciones de Integración Sensorial.
- Modelo de Intervención Ambiental

Estará dirigido a Lic. en Terapia Física y alumnos universitarios del 5to. año; será dictado por la docente chilena Klga. Fresia Vargas Donoso del 17 al 22 de Julio del 2011 en el horario de 8:30 am a 5:30 pm; los costos son: Socios hábiles y alumnos (con acreditación) S/600 y los No socios S/.750 nuevos soles. Las inscricpciones se realizarán en la Av. Venezuela 625 Of. 614 en Breña de lunes a viernes de 2:30 a 6:30 pm, nuestros telef: 3308554 / 996426683.

Curso Terapia Postural Neuromuscular

2011-04-25T19:11:00.000-07:00

TEMAS:
Conceptos Brügger, Brunkow y síndromes posturales cruzados según Janda. Articulación metodológica de los mismos.
Ontogénesis postural e importancia del desarrollo kinesiológico como medida de evaluación.
Organización neurofisiológica del control postural.
Conceptos neurofisiologicos y características de la actividad contráctil tónica y fásica.
...Patrones de desequilibrio muscular según Janda y su identificación.
Análisis funcional de las cadenas musculares ventrales y dorsales según Brunkow.
Bases biomecánicas para obtener y mantener una buena organización postural según Brügger
Recursos Técnicos: Manipulaciones musculares de refuerzo y manipulaciones de elongación.
Estímulos propioceptivos Brunkow y sistema de receptores periféricos.
Tratamiento terapéutico aplicando las diferentes metodologías.

Estará dirigido a lics. en Terapia Física y alumnos universitarios y será dictado por el docente argentino Lic. José Pablo Gorrochategui en dos módulos: I módulo: 02,03 y 04 de Setiembre 2011; II módulo: 28,29 y 30 de Octubre 2011 en el horario de 9:00 am a 5:00 pm. Costos por módulo: Socios hábiles y alumnos (con acreditación) S/. 500 y No socios S/. 650 nuevos soles. Las inscripciones son en la Av. Venezuela 625 of. 614, Breña de lunes a viernes de 2:30 a 6:30 pm, telf.: 3308554 / 996426683.

IV Jornada Científica de Fisioterapia- ASPETEFI

2011-03-06T17:43:00.000-08:00

Está muy interesante!

Congreso Mundial de Terapia Física- WCPT

2011-03-06T17:40:00.000-08:00

En Holanda!

Difusión de la Terapia Física

2011-02-14T18:21:00.000-08:00

Hace ya un tiempo vi en televisión a mi compañero de promoción, Lic. William Diaz, en un reportaje sobre psicomotricidad, que es una de las áreas donde se puede desenvolver un terapeuta físico. Siendo que a nuestra profesión le hace falta MUCHA difusión por parte de nosotros mismos y claro de nuestras autoridades, un hecho cómo este me parece excelente. Además hablaste muy bien Willy! Felicitaciones!

Hay cosas que usted debe saber sobre el terapeuta físico

2010-12-19T20:25:00.000-08:00

Encontré este texto en internet en portugués. Luego de una traducción algo dificultosa lo reproduzco aquí pues contiene varias cosas que si bien son de sentido común, ni siquiera nosotros mismos (Los terapeutas físicos) las tenemos en cuenta.

"El fisioterapeuta no es un masajista, análogamente que un ingeniero no es un maestro de obras o que un arquitecto no es un decorador de interiores. De esta manera si usted tiene un dolor en espalda, no debería pedir un masaje mucho menos gratis.
El profesional invierte tiempo y dinero en su constante formación, tanto si estudió en una universidad estatal o pública, se necesitan materiales, libros, transporte, etc. Todo a un costo muy alto. Y no se recompensa cuando no te sientes valorado por tu labor profesional. Toda inversión tendrá un retorno financiero, por eso el fisioterapeuta como cualquier profesional requiere cobrar por sus servicios. Mantener un consultorio, actualizarse, capacitarse, movilizarse, vestir adecuadamente, alimentarse cuesta dinero.
Generalmente el fisioterapeuta atiende a domicilio o en hospitales. Actualmente por ley puede tener su praxis privada donde podría atenderlo inclusive en feriados siendo necesario ser agendado y pagar el importe del servicio. Las atenciones de emergencias o en horarios poco comunes tienen una remuneración mayor. Trate de llamar a un gasfitero para arreglar las tuberías una tarde de domingo.
Todo servicio de salud es individual y único de persona a persona por eso no es posible hacer un examen por teléfono. Por lo tanto toda persona deberá concertar una cita para ser examinado, diagnosticado y tratado. Lo correcto es llamar si no podrá asistir a su cita con 24 horas de antelación como mínimo.
Es frecuente que en reuniones con amistades en general, haya personas que realicen comentarios acerca de sus dolencias dirigidas al profesional de la salud, pero esta práctica es poco cortés pues el fisioterapeuta se quedó en el trabajo y quien asiste a la reunión es una persona que desea tener contacto con familia y amigos. No sería justo que alguien tome esto como falta de sensibilidad o de amor al servicio, entiéndase que muchas veces para brindar un servicio correcto se necesita concentración y equipamiento que el fisioterapeuta no carga en la cartera o el bolsillo.
También es frecuente que a la praxis del fisioterapeuta lleguen personas sin haber concertado una cita y que presionan al personal de recepción para ser atendidos. No deseamos personas que por su ansiedad contaminen el ambiente laboral pues para poder dar salud se necesita estar en equilibrio físico, psíquico y emocional. Tampoco es de esperar que anule la cita de otro paciente para atender al recién llegado, por mayor que sea su situación económica o de poder.
En caso de los horarios de atención también se dan muchas confusiones, si la atención en el día es hasta la 1 pm no puede llegar o sacar cita 12:55. Los fisioterapeutas debemos alimentarnos y descansar un poco antes de retomar la labor de la tarde, como toda persona que cuida su bienestar y predicar con el ejemplo.
Una recomendación al ir a la consulta: para acompañar o auxiliar a un paciente es suficiente con un miembro de la familia o persona a cargo. Cada consulta es individual y personal por ello no es posible atender a un familiar en la misma sesión, para hacerlo deberá concertar una cita.
No es justo que solicite un precio menor por su servicio, ni precios por “paquete” siendo que usted no desea recibir trato deficiente o por menor tiempo del que necesita, pagar el justiprecio y no menospreciar la labor del fisioterapeuta le garantiza tener un profesional que tiene el aliciente de trabajar y sentirse orgulloso de su labor y de poder ayudarlo."

Volver al futuro

2010-11-19T18:52:00.000-08:00

Un planteamiento que se ha mencionado aquí,y que dista de ser una iniciativa propia, ya que en realidad es eco del pensamiento de probablemente la mayoría de colegas, es que en nuestro país, ya la carrera de terapia física está lo suficientemente madura para independizarse de la carrera de Tecnología Médica, en donde ha estado agrupada con las dificultades administrativas, académicas y políticas que eso conlleva (no falto a la verdad, ni ofendo a nadie al decirlo), con Laboratorio Clínico, Radiología, terapia ocupacional y terapia del lenguaje. En realidad no solo Terapia Física necesita decir muchas gracias y emprender el vuelo, sino que todas las llamadas "especialidades de tecnología médica" tienen sus propias necesidades, objetivos que conseguir y requieren desarrollar su propia identidad. Hemos vivido un sueño muy bonito donde todos éramos una sola carrera, pero ya no podemos darle la espalda a la realidad mundial, es decir basta con revisar internet o viajar para ver cómo anda nuestra carrera en otras partes del continente ó del mundo.
Sin embargo, pocos saben cómo fue que empezó todo este lío, por lo cual en esta ocasión reproduzco la historia de la terapia física en la universidad peruana, tomado del proyecto de reforma curricular 2011 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Las comillas son originales del texto.

La Fisioterapia como carrera profesional
Los primeros centros de enseñanza de la fisioterapia en el mundo comenzaron a fines del siglo XIX e inicios del siglo X, en países como Inglaterra, Nueva Zelanda y Estados Unidos, aunque la formación de personal capacitado en la aplicación de masaje y gimnasia terapéutica se remonta a 1813 en Estocolmo, Suecia, ligada siempre a la formación de educadores físicos
La aparición de la carrera en el Perú se remonta al año de 1943, cuando fue creada con el nombre de “Kinesiterapia” como una carrera de “estudios especiales” anexa al antiguo Instituto Nacional de Educación Física (INEF); para ingresar a estudiar la carrera se requería tener el título de Profesor de Educación Física, Obstetriz o Enfermera o haber culminado por lo menos el tercer año de Medicina.
A los pocos años de su creación cambia su nombre por el de “Kinesiología” siguiendo la línea que imperaba por entonces en esta parte del continente, otorgándose a los que culminaban satisfactoriamente sus estudios el título de “Kinesiólogo(a)”. En 1946 el INEF se incorpora a la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, adquiriendo la carrera, por extensión, el nivel universitario
En 1955 se convierte en una carrera de ingreso directo, manteniendo su condición de “estudios especiales”, ligada siempre al INEF.
En 1968, el INEF relanza la carrera con el nombre de “Terapia Física”, iniciando sus estudios los que luego se convirtieron en la primera promoción de esta nueva etapa.
En 1969 el Gobierno Militar, aupado al poder a través del golpe del 3 de octubre de 1968, emite una nueva “Ley Universitaria” mediante el Decreto Ley 17437, la cual acaba con el régimen de Facultades, Escuelas y Cátedras e instaura el de Departamentos y Programas Académicos, lo que obliga a la Universidad a trasladar la carrera al flamante Programa Académico de Tecnología Médica, que funcionaba como escuela de la Facultad de Medicina desde 1966, la Terapia Física se convierte así en una de las “Especialidades” de la carrera de Tecnología Médica.
En 1972 egresan de San Marcos los primeros profesionales con el título de “Tecnólogo en Terapia Física” a los cuales se les conoce más comúnmente como “Terapistas Físicos”
En 1981 el Programa Académico de Tecnología Médica incrementa sus años de estudios a cinco, con lo que la denominación del titulo que otorgaban cambia al de Licenciado en Tecnología Médica con mención en el área correspondiente, aparecen así los primeros “Licenciados”, instaurándose la tercera etapa del desarrollo de la carrera en el Perú.

Notamos aquí los puntos de quiebre en nuestra historia, que por cierto, aún se está escribiendo. ¿Que quisiéramos que diga el siguiente párrafo?

Kapandji profesor honorario de la U.N.M.S.M.

2010-10-06T07:52:00.000-07:00

Este aviso publicado en el diario "La República" (Darle click para que se amplíe)invita a toda la comunidad universitaria a la ceremonia donde se nombrará profesor honorario de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad nacional mayor de San Marcos al Dr. Kapandji, autor de los tres tomos de "Fisiología Articular", obra de referencia frecuente por estas latitudes. Ciertamente es un honor que una persona que ha aportado tanto al desarrollo del campo de conocimiento de la terapia física (así como de otras profesiones) mediante sus libros con gráficos tan abundantes y didácticos, acepte recibir este reconocimiento por una universidad peruana (Mi Alma Mater). La Ceremonia es este viernes 08 en la Ciudad Universitaria como cierre del Congreso de Biomecánica organizado por la Sociedad Peruana de Fisioterapeutas Osteópatas y la U.N.M.S.M.
Saludo la iniciativa de los colegas de la SPEFO, y sobre todo de los profesores autoridades en la Escuela que se deben haber movido rápido para que las altas esferas de la universidad se fijen un rato en nuestra escuela y por primera vez escuchemos de un nombramiento como este, que no tiene precedente en nuestro país, para alguien relacionado con la terapia física internacionalmente.
Y más allá de que se trate de Kapandji (Lo que daría por que ponga su autógrafo en mis fotocopias)voy al hecho de que pocas veces se escucha de nuestra escuela tan relegada dentro del sistema de la universidad, lo cual habla bien de las autoridades de turno.
También es una muestra de apertura de las autoridades hacia el mundo y de que la inercia ya no es la única fuerza que mueve a nuestra escuela. Cosas que tal vez algunas personas podrían considerar sin mayor repercusión como esta ceremonia son en realidad pequeños hitos hacia un cambio.
Así es señores,a la ciudad de Lima este año vino Bon Jovi, vino Guns and Roses y vino Kapandji.

Día Mundial de la Terapia Física 2010

2010-09-14T09:30:00.000-07:00

Aunque algo tarde, reproduzco los saludos de la Asociación Peruana de Terapia Física -ASPETEFI- y de la World Confederation of Physical Therapy -W.C.P.T.- con motivo del día mundial de la Terapia Física (08 de setiembre):

Estimado colegas:

Reciban de la ASPETEFI nuestros más calurosos saludos en este día tan especial, en el cual se conmemora un año más del DIA MUNDIAL DE LA TERAPIA FISICA, y la que se celebra por ser la fecha de fundación de la Confederación Mundial de Terapia Física (WCPT) instituída el 8 de Setiembre de 1951, asimismo queremos hacerles extensivo el saludo que hemos recibido de dicha institución, el cual es como sigue:

"Estimados(a) colegas y amigos:

En el marco del 8 de Septiembre, fecha establecida por la WCPT para la celebración del "Día Internacional de la Terapia Física", reciban el más afectuoso saludo del Comité Ejecutivo de la Región Sudamérica de la WCPT. Asimismo, deseamos que puedan transmitir nuestras congratulaciones a todos los distinguidos miembros y colegas de vuestras Asociaciones.
Además, hacemos propicia la ocasión para agradecerles toda vuestra colaboración y destacada presencia, en el II Congreso WCPT-SAR y reuniones de nuestra región en Chile.
Estas reuniones y II Congreso WCPT-SAR, han sido una excelente experiencia de reencuentro y amistad entre todos, por lo que han servido para compartir vivencias y puntos de vista entre la hermandad de países que representamos. No podemos sino que felicitarles a todos por su participación durante las actividades realizadas, en especial por la altura de miras con que pudimos resolver todos los temas y plantear lineamientos para el futuro de la región.

La Fisioterapia y Kinesiología regional, una vez más, han dado muestras de su pujante avance y preparación para grandes aportes a la terapia física mundial, situación que se demostró durante todas las instancias científicas, académicas y gremiales que juntos nos tocó desarrollar.
Por lo mismo, es que refrendamos nuestro afecto y mayor consideración a todos los colegas de la región en este dia Internacional de la Terapia Física.

Atentamente.

Gertrud Stehr Hott David López Sánchez
Secretaria Ejecutiva Chairman
WCPT/SAR WCPT/SAR "

nos unimos a ustedes en esta celebración tan importante para nosotros y que es tan significativa para nuestra carrera.

Atentamente,

JUNTA DIRECTIVA
ASPETEFI

Talleres de Fisioterapia Dermatofuncional

2010-09-04T16:22:00.000-07:00

Reproduzco invitación a talleres de fisioterapia dermatofuncional:
Mediante este sistema adquirirá los conocimientos y la práctica para evaluar y aplicar los tratamientos en fisioterapia dermatofuncional de manera clara y sencilla. Es importante señalar que esta rama es muy requerida actualmente .
Este sistema le ofrece flexibilidad de horarios para que inicie cuando le sea más conveniente y quienes no pudieron llevar alguna clase puedan recuperar en otra fecha.
Dirigido a : Licenciados en Terapia Física y estudiantes de
Pre-grado 4º y 5º año.
Profesores responsables: Lic. TF Rocío Lavado y Q.F. Luis Moromisato
Organizado por : EQUIVIDA
Sede : Por confirmar
Horarios : Sábado o domingos de 3 a 6pm
desde sábado 21 de agosto 2010
Costo por clase : S/. 80.00 (incluye separatas y
productos) cancelado hasta una semana antes
de la clase respectiva.
Formas de Pago :
• En efectivo
• Depósito en cuenta de ahorros soles Banco
Interbank a nombre de Equivida:
166-3018439190 y llamar para avisar de su deposito.
• Con tarjeta VISA o AMERICAN EXPRESS con un recargo de 6%.

Lugar de inscripción: Calle Sisley 127 Oficina Nº 3 San Borja
(entre 2 y 3 de Av. Guardia Civil)
Teléfonos : 7921948 / 7728030 (fijos)
997-120865(Claro) 988-899025(movistar)

Pues nuestro propio juramento no nos vendría mal

2010-09-02T11:22:00.000-07:00

Este video me gustó porque incluye el juramento de los fisioterapeutas de Brasil ante el CREFITO 3. Sería interesante tener uno que recordar cada día de nuestro ejercicio profesional no creen?

¿Quienes somos? ¿Donde estamos? ¿A dónde vamos?

2010-09-02T07:53:00.000-07:00

El día de ayer primero de setiembre, celebramos una vez más nuestro día nacional, el día del terapeuta físico.En esta ocasión para mi fue muy interesante asistir a una reunión organizada por la Asociación Peruana de Terapia Física, donde además de la alegría y el brindis de rigor fueron expuestas las conclusiones del último encuentro de académicos de Fisioterapia y Kinesiología que se realizó en Chile este año por la Lic. Luz Negrón. También dió un motivante discurso la Presidenta de la Asociación,Lic. Gabriela Mallma y así nos pusieron al tanto de la realidad de nuestra profesión en otros países.Nuevamente vimos que nuestra carrera tiene grandes proyecciones de desarrollo profesional, pues así ya lo han logrado los colegas de otros países y siguen procurando avanzar.Considero que nosotros ya estamos en el camino pero aún tenemos mucho por hacer. Los países que tienen legisladas las áreas de intervención , especialidades y pertinencias de la fisioterapia nos llevan en ese sentido muchos años de ventaja cómo es el caso de Brasil.
Un exámen nacional de fisioterapia que habilite a los profesionales también es una necesidad.Ya basta de colegas que lamentablemente nunca más cogieron un libro después de egresar. ¿Cómo atrevernos a tratar personas sin actualizarnos constantemente? Lo que hace pocos años era una costumbre de tratamientos, puede que ahora ya no sirva y que existan métodos y fundamentos superiores.
La acreditación de escuelas universitarias, en el caso de nuestro país, debe tener en cuenta varias cosas, entre ellas la mallas curriculares y el contenido de los cursos,lo cual implica trabajo, mucho trabajo. Los profesores de un curso idealmente serían expertos, especializados y de preferencia certificados, en la materia que imparten.Hay suficientes profesores en determinada provincia como para armar una escuela allí?(Lamentablemente el Perú es un país muy centralizado y existen provincias donde los fisioterapeutas se cuentan literalmente con los dedos de una mano, mientras en la capital se encuentran concentrados la mayoría) Los mismos profesores dictarán todos los cursos?...y ya se ven casos.Entonces debe existir un control de la calidad en la formación de los fururos colegas. De lo contrario sólo nos quedará involucionar. Por eso también existe el proyecto de acordar las bases comunes que s deben impartir para fisioterapia en las universidades de todo latinoamérica.
Volviendo a la reunión de la APTF, se mencionó la necesidad de tener nuestra propia epistemología (ó "teoría del conocimiento", según entendí luego de una googleada), es decir ¿Cual es el eje alrededor del cual giramos?. Luego de décadas de seguir un modelo de atención médico-patológico, en donde se trataban diagnósticos y no pacientes, la tendencia mundial desde hace varios años es el modelo de la disfunción-diskinesia, es decir evaluamos, diagnosticamos y tratamos individualmente las alteraciones del movimiento y la función, que cómo en otra entrada mencioné no es igual a un diagnóstico médico y puede coexistir con él.
Esto nos lleva al otro punto que es la de ser profesionales de primer contacto, es decir que el paciente nos busque por que sabe que podemos ofrecerle una solución ó alternativa a la alteración del movimiento ó la función que tiene siendo ó no derivado por otro profesional. Sé que no faltará quien salte en su asiento hasta el techo de la cólera al leer esto, pero te estoy contando lo que esta pasando en el mundo y que es una tendencia aquí también, pero no te preocupes que en tu trabajo y en tu sueldo nada cambiará por un buen tiempo.
Los fisioterapeutas del Perú si debemos estar preparados para este cambio y lo debemos hacer, cómo se concluyó en aquella reunión de Chile FORMANDO A LOS FUTUROS COLEGAS EN CÓMO DEBEN SER LAS COSAS y no en cómo vienen siendo, cómo si siempre fuera a ser así (Esto último por cierto, lo más fácilista). Por que de nada vale una ley que diga que podemos hacer tal ó cual cosa si no estamos capacitados para ello. Necesitamos un esfuerzo concreto de las universidades, autoridades, asociaciones y el colegio para lograr eso desde pregrado.
Y otro punto que recuerdo es que a nivel latinoaméricanos existen alrededor de catorce titulaciones para el profesional universitario de fisioterapia,desde Licenciado en Fisioterapia, Licenciado en Kinesiología,Licenciado en fisioterapia y Kinesiología, hasta la que tenemos en el Perú cómo exclusividad mundial: "Licenciado Tecnólogo Médico en el área de Terapia Física y Rehabilitación"(Una pausa para respirar). La meta será reducir esto a máximo 7 denominaciones, pues ya debemos empezar a uniformizarnos a nivel latinoamericano sólo para comenzar. Debemos pues tener una identidad profesional común, saber por qué y para qué hacemos las cosas, cual es nuestro campo de acción, conseguir posicionarnos en la sociedad, con trabajo comunitario, investigación, capacitación, etc.
Una vez me dijeron que para qué escribo tanto, "más acción y menos palabras", y bueno no ando contando mis pequeños aportes "de acción" al cambio a cada rato, pero muy aparte de eso al escribir este humilde blog, si a algun estudiante ó colega le parece interesante y se da cuenta que no esta sólo en sus ideas, que aquí se encuentra con otras personas que así piensan y se entera que existen grupos de colegas que conversan al respecto, espero motivarlo, aunque sea uno sólo. Y poco a poco lo lograremos. Así que este es mi pequeño aporte "de palabra" que busca generar "acción"
Me propuse eso hace casi dos años y quiero llegar a viejo habiendo visto ese cambio para nuestra querida y noble profesión.
¡FELIZ DIA DEL TERAPEUTA FÍSICO!

Jornada Científica "El Adulto Mayor en Movimiento" PADOMI- ESSALUD

2010-08-23T15:40:00.001-07:00

Más información sobre Congreso de Biomecánica-Kapandji

2010-08-23T15:08:00.000-07:00

A pedido del público reproduzco la información que llegó a mi e-mail sobre el congreso de Biomecánica que contará con la presencia de Kapandji, conocidísimo autor de los tres tomos de "Fisiología Articular: Esquemas comentados de mecánica humana". Ojalá muchos colegas asistan, lamentablemente yo no lo podré hacer...hagan autografiar sus libros, pero no le vayan a llevar las fotocopias anilladas de sus obras para que las firme!!jejeje. ES que en nuestro país es asi. Abajo los impuestos para los libros!!

La Sociedad Peruana de Fisioterapeutas Osteópatas tiene el agrado de invitarlo (a) al II Congreso Internacional de Biomecánica, Osteopatía y otros Enfoque Terapéuticos.
Que contara con la presencia de Dr. Adalbert Kapandji, mundialmente conocido en el ámbito de la cirugía ortopédica y la fisioterapia, autor del libro Fisiologia Articular y la Dra. Laura legal directora de la Escuela Osteopatía de Buenos Aires

Dirigida a Tecnologos Medicos (Terapia Fisica y Terapia Ocupacional), Medicos.

Inversión

Hasta 31-08-2010
Desde 1-09-2010

Estudiantes
100 soles
150 soles

Tecnólogos Médicos
200 soles
250 soles

Otros Profesionales
250 soles
300 soles

Curso – Taller

Dirigido a Fisioterapeutas.
Costo único:350 dólares

Lugar: Lima-Perú Auditorio por Confirmar

Dias 7, 8 y 9 de octubre

Mayor informacio a este correo.

Lic. Hector Torres Ferreyra

Cel. 998512141

E-mail: htfisioterapia@hotmail.com

Se viene kapandji

2010-08-03T17:04:00.000-07:00

Anato, fisio y otras hierbas

2010-03-28T18:20:00.001-07:00

Luego de buen tiempo con el blog en estado de hibernación, me animo a escribir algo nuevamente.

Sucede que me metí en demasiadas cosas a la vez y no tenia tiempo ni de sentarme.

En San Marcos se dicto el curso de anatomía aplicada a la evaluación fisioterapeutica, que espero haya sido del agrado del publico asistente. Luego conversando con la Lic. Cornejo me comento que se podría hacer un diplomado en anatomía para fisioterapeutas, y que estaban madurando la idea.

Esto implicaría que ahora si habría tiempo para practicar en las disecciones de cadáveres así como pintarse con lápiz dermografico y practicar la anatomía de superficie y palpatoria, abarcando además así a todos los segmentos corporales.

Me parece muy buena idea y ojala los tramites avancen.

Esto me lleva a pensar en que precisamente uno de los problemas de nuestra formación es la falta de integración entre los cursos base generales, ejemplo "anatomía" o "fisiología", los cursos base profesionalizantes, ejemplo "biomecánica" y los cursos de carrera como "fisioterapia en traumatología y ortopedia".

Y es que es frecuente (en todas las carreras de salud creo yo), que los cursos base sean percibidos por el alumno como "un filtro" y recién nos dábamos cuenta de su importancia real, concreta, objetiva en los cursos mas avanzados.

Algunas cosas que creo que podrían ayudar serian que un curso de fisiología o bioquímica para terapia física sea diseñado como un curso aplicado, lo cual no quiere decir resumido, ni comprimido, sino basando los ejemplos en situaciones reales con las que se enfrenta un fisioterapeuta. Los libros de fisiología tienen abundantes ejemplos de aplicación clínica para médicos por ejemplo, pero ya que no hay un texto aplicado a terapia física (no estoy contando a los de "fisiología del ejercicio"), las clases se podrían contextualizar así.

Difícil? Habría que capacitar al profesor de ciencias básicas en el futuro campo de acción de los alumnos que esta formando? El curso lo tendrían que dictar terapeutas físicos? Creo que de las dos formas funcionaria, para la primera con organizacion, plantificación y tiempo y para la segunda con mas colegas con vocación docente y con grado de magíster en alguna de estas ciencias básicas.

Otra vía, en el caso de anatomía, se me ocurre que se podría ir formando ayudantes de practica entre los alumnos que así lo deseen y tengan un buen performance estudiantil. En el futuro podrían llegar a ser profesores de practica o del curso. Ya no dependerían los alumnos de profesores de practica que no se sienten motivados o identificados con la escuela profesional a la que le están dictando (Ejemplo: Para que quieres saber eso sino vas a ser medico? plop). Se que en Villarreal ya hay TFs disecando y ensenando en practicas de anatomía, imagino que debe estar funcionando.

Que opinas?

Saludos

Curso anatomía aplicada a la evaluación fisioterapéutica

2010-03-03T18:00:00.000-08:00

El Curso de Anatomía aplicada a la Evaluación Fisioterapéutica ha sido suspendido para el 19 y 20 de marzo del presente año por motivo de que la facultad ha cedido sus instalaciones para el exámen nacional de enfermeros del Perú....ni modo, así es el fútbol.

Porsiacaso la fecha en el afiche es incorrecta.

"Bajarse de la nube del narcisismo profesional"

2009-12-27T09:32:00.000-08:00

Esta frase me parecio acertada y la extraje de uno de los comentarios de otro blog sobre fisioterapia. http://weblogs.madrimasd.org/fisioterapia/archive/2009/12/21/113567.aspx#130342

El autor inicia explicando la diferencia entre "Fisioterapia" y "Rehabilitacion", debido a la constante confusion incluso entre profesionales de la salud. Luego los comentarios de los lectores se derivan a la clasica bronca de todos los blogs del tema, entre fisioterapeutas y medicos rehabilitadores, que se vuelve interesante por tramos. Para leerlo en un rato libre.

Pero coincido con el ultimo colega que intervino con su comentario, en que para realmente trabajar en los tan nombrados equipos "multi", "trans", etc (Ay!, pero en la practica....) los miembros del equipo de salud deben bajarse de la nube del narcisismo profesional, y en especial algunas especialidades medicas.

En nuestro pais los fisioterapeutas se encuentran en otro tipo de nube, pues no son "narcisos de su profesion" ante otros profesionales, de hecho cunde la baja autoestima, que sino, no permitirian tantas cosas.

En realidad también a veces hay fisios que estan en la "nube del narcisismo individual", lo cual tampoco ayuda a nuestro desarrollo del conjunto: Creen que tienen la verdad absoluta sobre la fisioterapia y menosprecian otras lineas de trabajo, y encima ven mal los esfuerzos de diferentes grupos de colegas para elevar el nivel académico y clínico del conjunto. Creo que uno puede elegir llevarse consigo lo que asimilo en su vida a lo que sea que haya al acabarse esta; pero,como alguna vez escuche, si no vas a ayudar al menos no estorbes.

Creo que ya es hora de ir a asaltar el refrigerador....hasta pronto.

Formacion base en R.P.G. 2010

2009-12-27T09:28:00.001-08:00

Jo JO JO!

2009-12-26T21:23:00.000-08:00

Aprovecho la oportunidad para saludar a todos los que leen y han participado de este blog, han sido fisioterapeutas en su mayoria, pero tambien han empezado a participar otros grupos profesionales. En este tiempo, desde octubre del 2008 a la fecha ya lo han visitado cerca de cinco mil veces y ha servido para intercambiar impresiones sobre nuestra querida profesion y ojala sirva para motivar a colegas y estudiantes. El cambio lo lograremos solo con un esfuerzo conjunto.
Paz y prosperidad en sus hogares. Felices Fiestas.

Y cuando se enderezó la Terapia Física?...un lunes cualquiera Zavalita!

2009-11-27T18:15:00.000-08:00

En el marco del ultimo congreso organizado por los estudiantes de cuarto año de terapia física de San Marcos, se dieron dos mesas redondas, una se refería a la realidad del terapeuta físico como tecnólogo médico a nivel nacional e internacional y la otra era sobre si la ley del tecnólogo médico nos respalda como terapeutas físicos ó si, al contrario, es una barrera.

En general, fueron mesas muy diplomáticas y conciliadoras (habían representantes del CTMP entre los panelistas) y se hubiera podido sacar conclusiones más fructíferas. Resultado tibio. Es mi humilde opinión, habiendo sido yo uno de los participantes en la primera mesa.

Se manifestó que no se debería abrir puertas para cuestionar esta ley que había costado tanto (sudor y lagrimas, es verdad). Pero también es cierto que, siendo la ley del T.M. UN GRAN PASO, carece de especificidad para nuestra carrera, la terapia física, y debido a esos vacíos hay cosas que sólo interesan a los terapeutas físicos y no a las otras áreas de T. M. que no son reguladas., no define que es terapia física, no define cuales son las competencias del terapeuta físico y si la comparamos con leyes propias de otros países como Colombia, Venezuela, Francia, etc, la brecha es más grande todavía: No define diagnóstico fisioterapéutico ó biomecánico, etc.
En realidad es tan inespecífica, que podría referirse a cualquier profesional de la salud...

LOGICAMENTE, mientras seamos todos Tecnólogos médicos, es la ley que, aún con sus imperfecciones nos ampara, y hacer una intentona de modificación es un riesgo, pues nuevamente intervendrían otros gremios para intentar limitarnos.

La única manera de tener una ley específica, y esta también fue una de las conclusiones de la mesa redonda, es que el cambio comience por las UNIVERSIDADES, es decir que planteen la carrera de terapia física de manera independiente. Actualmente ya sabemos que eso no es una utopía, ya que se viene haciendo en una universidad (UPC) y ya se esta gestando en la misma San Marcos (Ya no es novedad eso, ver entradas anteriores). Así es, entonces cuando ya hayan egresados con ese perfil se tramitará ley propia y que nadie lo dude, también nos costará otro chorro de sudor y lágrimas.

También se dijo que separados somos pocos y hacemos más fuerza unidos TF, TO, TL, OPT, LAB y RX. pero bueno, eso se viene diciendo hace décadas y ya los terapeutas físicos no somo un número bajo eh.....egoistas al dejar a los demás? ya pues....

También se habló de si sería viable la concretización funcional de las unidades orgánicas de Tecnología médica en los hospitales siendo que todas sus áreas trabajan en diferentes cosas, algunos dijeron que no, la mayoría dijeron que sí. Yo creo que simplemente si se pone alguien que sepa de administración en la cabeza, podrá manejarlo bien. También podemos unir enfermería nutrición y odontología en una unidad orgánica y si el que esta a la cabeza es un trome en administración , lo hará perfecto. Pero eso hará crecer a nuestra profesión de terapia física?

Se dijo también que la prueba de que podemos funcionar todos juntos como hasta ahora es que así han funcionado nuestras escuelas universitarias siempre....creo que sin duda, la especificidad en una escuela incrementa la calidad enormemente. El que mucho abarca poco aprieta.

Y por último se dijo que estas inquietudes "de estudiantes" se encontrarán con un mundo real allá afuera donde sólo funcionará las cosas siendo todos tecnólogos médicos, pero no olvidemos que nuestro mundo real no se acaba en el hospital donde trabajamos, sino que existe un mundo real globalizado....y aún así nos resistimos al cambio. En mis ocho años de ejercicio profesional me he dado cuenta también que estas inquietudes la tienen la mayoría de egresados (y por supuesto también estudiantes, sobre todo de últimos ciclos). Pero si siempre nos dicen que si cruzamos la línea nos quemamos todos, la mayoría prefiere no meterse en líos de este tipo, pues ya tenemos suficientes con los propias preocupaciones personales. Sin embargo. aún así es un punto de vista respetable. Entonces tomamos la pastilla azul ó la roja?

Ese "lunes cualquiera" Zavalita, de todas maneras llegará, por simple evolución profesional y sin animos de fastidiar a nadie (desayunados todos).
Un lunes en que nos acostamos Tecnólogos médicos ....

y amanecimos.......Fisioterapeutas.

Pre-taller Reforma curricular UNMSM

2009-10-23T11:01:00.000-07:00

Reproduzco la invitación abierta a docentes, egresados y alumnos de Tecnología médica por parte del director de la EAPTM San Marcos, Lic. Yampufé. Se trata de un pre-taller para la reforma curricular, cuyo resultado servirá para el desarrollo de la nueva curricula en diciembre.

En esta oportunidad recibiremos las pautas necesarias para el desarrollo de la malla curricular y los fundamentos que exigen su construcción. Este pre-taller se inicia:
Días : lunes 02, 09 y 16 de noviembre del 2009
Hora : 3 a 6 p.m.
Lugar : Aula de Fisiología – San Fernando
Expositor : Mg. Oswaldo Orellana Manrique
Créditos : 2,0

Metodología: 09 horas de clases presénciales y 25 horas de clases no presénciales, haciendo un total de 34 horas.

Se entregarán constancias de participación al 100% de asistencia a las clases presénciales y la entrega del correspondiente trabajo.

El producto o TRABAJO será el documento base para la discusión y aprobación en el próximo seminario curricular que se realizara la segunda semana de diciembre.

Congreso y taller de osteopatía

2009-10-20T13:08:00.000-07:00

Congreso UNMSM

2009-10-12T15:43:00.000-07:00

Suena el teléfono.... (segunda parte)

2009-10-02T17:44:00.000-07:00

Continuando con la serie "suena el teléfono...."(puedes darle click a ese enlace para ver la primera parte), escribí un correo al C.T.M. P. sobre la problemática planteada en el artículo anterior: El mal uso de la palabra kinesiologia e incluso terapista en los periódicos, refiriendose en dichos avisos en realidad a prostitución, y entonces, que medidas había pensado tomar al respecto el C.T.M.P. el 31 de agosto del 2009. Recibiendo dos respuestas:

Respuesta CTMP Nº 1:
"Estimado colega: disculpe por la demora en la respuesta, efectivamente a nivel latinoamericano nuestras denominaciones son variopintas (....) en el consejo nacional, para asuntos internos nos denominamos terapeutas, para asuntos externos TM en TF. gracias por su correpondencia y siempre esperamos sus sugerencias y críticas"

Respuesta CTMP Nº 2:
"Reciba mis saludos, con relación a la denominación en nuestro país, sería simplemente usar el termino con el que egresamos, es decir tecnólogo médico en la especialidad de...., que es la forma en la que nos presentamos la mayoría de los que somos de laboratorio clínico. El término terapista ó fisioterapeuta hábilmente lo usan los técnicos, es más, el ministerio de educación aprobó esa denominación para los egresados de algunos institutos. Creo que si usáramos la denominación oficial en nuestro país no tendríamos problemas (...)"

Al fin al cabo, me respondieron lo que me temía, que me autodenominara Tecnólogo Médico y me olvidara de usar esos nombres de terapista, terapeuta, fisioterapeuta y ya a la kinesiología ni nombrarla. Lo mismo que le dijeron a mi profesora hace 10 años. No solucionamos nadita el problema............
Creo que los intereses de los terapeutas físicos actualmente van más allá de sólo asegurar la linea de carrera en un hospital( Que también es importante, pero vamos, no lo es todo, ni de lejos).
Saludos

Reforma UNMSM (segunda parte)

2009-10-02T17:23:00.000-07:00

Sigo asistiendo a las reuniones para la reforma curricular de San Marcos,la última fue ayer jueves 01 de octubre y acá un resumen:

1-Se está planteando muy seriamente el ser bachilleres y licenciados directamente en Terapia Física y ya no en Tecnología médica con mención en.....etc. Aunque todos seguirian egresando de la escuela de Tecnología médica (por lo pronto). Pensaba que esto era difícil, pero cuando todos estan de acuerdo (incluyendo a muchos profesores de las otras áreas) la cosa parece viable...y de verdad. Aún no salgo de la sorpresa. Esto aún debe ser elevado al comité.

2- Un representante del alumnado manifestó que un 90% de los que actualmente estan estudiando Tecnología Médica en terapia física y rehabilitación en San Marcos estan de acuerdo con dicho cambio.

3- Las columnas de la formación serían asistencial, social, gestión e investigación

4- Quedó pendiente el desarrollo de un perfil de terapia física, independiente ya de TM, así como las competencias del futuro egresado. Eso se hará el lunes 12 de octubre del presente año, a las 4pm en la dirección de la Escuela de TM en San Fernando. Se está haciendo mucho énfasis en que se requiere la asistencia de docentes, alumnos y los egresados que deseen participar.

De concretarse ya serían dos universidades en el Perú que apuestan por alinearse con la tendencia mundial (UNMSM y UPC).

Sin duda un momento histórico y revolucionario...

ACTUALIZACIÓN 26-10-09
La cosa ya esta planteada así:
Como resultado de las opiniones a modo de entrevistas y del Diagnostico Situacional podemos concluir que en esta Gestión se debe trabajar los siguientes lineamientos:
1º.-Perfil Profesional del Egresado por Área
2º- Estructura Curricular independiente (no necesariamente existirían cursos comunes con otras áreasde TM) , teniendo en cuenta las necesidades de Salud Pública Nacional y acorde con el mundo globalizado.
3º- Titulo Profesional con nomenclatura de Bachillerato y licenciatura exclusiva del Área.
4º Impulsar y consolidar la construcción de un nuevo local para la EAP de Tecnología Médica en la Ciudad Universitaria.

Ojalá. Por lo pronto le ponemos empeño al proyecto nomás.

Reforma UNMSM (primera parte)

2009-09-19T19:39:00.000-07:00

Tuve la oportunidad de asistir a la primera reunión de docentes de terapia física de San Marcos por el tema de la reforma curricular y replanteamiento de la carrera. Hubo algo muy novedoso: el director de la escuela de TM, Lic. Yampufé leyó las actas de las reuniones de los profesores de las distintas áreas y por primera vez había un concenso en que los profesores de laboratorio, radiología y Terapia ocupacional pensaban que seria mejor para el futuro de sus especialidades el que las áreas de Tecnología Médica se individualicen y que cada uno tenga su licenciatura aparte.
Seguramente sería una dura transición, a la que más de uno se opondría, pero creo que la mayoría de terapeutas físicos la consideramos necesaria desde hace muchas décadas. Recordemos que la carrera de Nutrición se independizó de la carrera de tecnología médica casi desde sus inicios.
Lo cierto es que en el caso de San Marcos somos actualmente cuatro carreras agrupadas en una sola escuela como si fueramos en realidad una sola. Y hemos querido creer eso por varios lustros: Que somos una sola carrera con sus áreas.
Pero cada una tiene sus propias necesidades, sus propias cosas por que luchar, sus propios perfiles.
Tal vez nos sintamos más seguros laboralmente bajo la protección del CTMP, la ley que se consiguió con tanto esfuerzo, las unidades orgánicas, etc, pero siempre seremos varias carreras queriendo coordinar como si fueran una sola. Somo mejores juntos pero sin sinergia? o separados?
Se imaginan enfermería, nutrición, obstetricia y odontología siendo una sola escuela y licenciatura? TM en enfermería, TM en nutrición? TM en odontología? eso es Tecnología Médica a mi parecer. Unidos por necesidades de hace décadas que ya no son vigentes.
Un profesor de laboratorio planteó una idea interesante que creo que serviría para la transición de esta transformación : ser bachilleres en tecnología médica, pero licenciados en tu respectiva área. Así podríamos seguir funcionando juntos por un tiempo pero cada quien con su identidad, hasta que como consecuencia natural cada uno forme su escuela y sea bachiller y licenciado en lo suyo propio.
Cuento estas cosas en el blog, por que se me pidió hacerlo así en esa reunión y ver la opinión de los colegas que lo lean. Así lo seguiré haciendo en las siguientes reuniones pues aún hay mucho pan por rebanar y sería excelente conocer sus opiniones. Los invito cordialmente a hacerlo.
También hago extensiva la invitación a la presentación del plan de trabajo del director de la carrera, la cual es abierta a todos los colegas Tecnólogos Médicos para este jueves 24 de septiembre en el paraninfo de San Fernando a las 5pm. Que pasará? tan tan tan tán....

Curso Síndromes de Disfunción Neuromúsculoesquelética

2009-09-13T19:19:00.000-07:00

17-18 DE OCTUBRE DEL 2009

AUDITORIO LABORATORIOS TECNOFARMA

Av. Javier Prado Este 5998 La Molina, Lima

ORGANIZA

Terapia del Dolor y Rehabilitación Integral

17-18 DE OCTUBRE DEL 2009

AUDITORIO LABORATORIOS TECNOFARMA

Av. Javier Prado Este 5998 La Molina, Lima

ORGANIZA

Terapia del Dolor y Rehabilitación Integral

INSCRIPCION E INFORMES:

Clínica “Santa Teresa” Los Halcones 410, Surquillo. Medicina Física
Aruba 152, La Molina (2-3 Av. Melgarejo)

Teléfonos: 4416406, 3493871, 7633011

COSTO
Profesionales 100 Soles
Estudiantes 70 Soles

Abordaje Kinésico Manual del síndrome de Dolor Lumbar

2009-09-05T11:33:00.000-07:00

Dia Nacional del Terapeuta Físico

2009-09-01T18:03:00.000-07:00

Hoy 01 de septiembre es el dia nacional de nuestra profesión, la Terapia Física. En otra ocasión haré una reseña histórica, pero por ahora quiero enviar un gran abrazo a todos los colegas que viven su profesión, y que sienten que hacen lo que les gusta y encima les pagan...a los colegas que aportan un poquito con el desarrollo de esta profesión en nuestro país simplemente actuando con profesionalismo.
Sí, tenemos muchos líos: celos profesionales, intrusismo, las leyes, etc, etc, pero se esmeran por hacer las cosas bien: evaluan antes de tratar, procuran conocer a su paciente, tienen la vocación y paciencia necesaria, se educan todo lo que les es posible (¿donde escuche eso?) y huyen de la rutina como si fuera el cuco. También al docente que hace lo posible por formar mejor a una nueva generación.
Y los que no piensan así: Hermano nunca es tarde para cambiar de actitud, pero igual somos colegas y espero que estes celebrando como se debe.
Y al amigo estudiante: Espero que sepas en que te has metido, pero no temaís, no lo querrás dejar.

Hay cosas que hace unos años parecían una utopía y hoy son una realidad. Eso mismo ha de pasar con las cosas que aún nos faltan lograr.

¡FELIZ DIA DEL TERAPEUTA FÍSICO!
¡Un gran abrazo lectores!

II Formación Base en Reeducación Postural Global- Perú

2009-08-15T17:16:00.001-07:00

Ya estan definidas las fechas para la segunda versión de la Formación Base en R.P.G., la cual es un método de terapia manual, que presenta una forma innovadora de evaluación, diagnóstico y tratamiento de patologías que afectan al sistema locomotor. El método fue creado en Francia en el año 1980 por PHILIPPE SOUCHARD, bajo los principios de individualidad, causalidad y globalidad.
Las fechas serán:
PRIMER MÓDULO: 03 al 13 de julio del 2010
SEGUNDO MÓDULO: 09 al 19 de octubre del 2010
Serán dictados por los profesores autorizados a nivel latinoamericano por Phillipe Souchard: Lic. Mario Korell (Argentina) y Lic. Julieta Rubinetti (Brasil)

Para mayor información sobre el método y la formación, pueden visitar la página web http://www.aprpg.com.pe/ ó escribir a presidencia@aprpg.com.pe

Suena el teléfono...(primera parte)

2009-08-10T17:02:00.000-07:00

Me he suscrito a "El Comercio" y cada domingo que reviso su sección clasificados me encuentro con que la palabra "terapista" ó "terapeuta" viene siendo ya tan mal usada como la palabra "kinesiologo ó "kinesiologa"(kinesiología= estudio del movimiento, una rama que estudiamos bastante en la universidad), es decir solapa prostitución. Y decir que la solapa es un decir, porque las frases que acompañan a estos avisos hacen más que evidente que no se trata de un servicio de salud. ¿bellas terapistas? ¿dos terapistas por sesión?¿masaje tántrico?, etc, etc....mejor léanlo ustedes mismos...
Así como cuando viene un colega de Chile con su título de kinesiólogo y en nuestro país, hasta sus propios colegas se rien, pronto pasará que no podremos mencionar la palabra terapista ó terapeuta, porque inmediatamente será asociado a este tipo de negocio por el público.
puede que este tema hasta de risa, pero creo que es más serio de lo que se cree, y no viene de hoy sino de mucho tiempo atrás...
Por lo pronto escribiré al respecto al CTMP, que es el que nos representa entre otros a los terapeutas físicos a ver que pasa.
Al menos ya se de una colega que puso su aviso en el periodico, y no dejó de timbrar el teléfono...pero para preguntar por otro tipo de servicios...
Y ojalá la situación sea diferente actualmente en el CTMP, pues cuando una profesora mía se dirigío a él hace 10 años, por que una señora masajista salió diciendo que era terapeuta físico en televisión promocionando su escuela, le contestaron que: "Y que te preocupas si tu no eres terapeuta físico, tu eres tecnólogo médico"
En fin...

Ley de la Fisioterapia en Colombia año 1999

2009-04-09T15:15:00.000-07:00

Algunas cosas que sólo se podrían tratar con una ley propia. Pueden revisarla completa en este enlace http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-105013_archivo_pdf.pdf
Aquí sólo reproduzco algunos artículos de esta ley que me parecieron importantes. Noto que no sólo buscan establecerse bien en un hospital público, sino que abarca al detalle las funciones, derechos y deberes del fisioterapeuta. Como antes he mencionado hay cosas que sólo los terapeutas físicos podemos defender, pues sólo a nosotros nos interesan como gremio. La ley del T.M. ha sido un gran paso, pero en el tiempo se verá que se requieren aún puntos más específicos y es necesaria en el Perú una ley propia de Terapia Física como ya pasó en Francia, Venezuela, Italia, Colombia y muchos otros países.

ARTICULO 1o. DE LA DEFINICIÓN. La fisioterapia es una profesión liberal, del
área de la salud, con formación universitaria, cuyos sujetos de atención son el
individuo, la familia y la comunidad, en el ambiente en donde se desenvuelven.
Su objetivo es el estudio, comprensión y manejo del movimiento corporal
humano, como elemento esencial de la salud y el bienestar del hombre. Orienta
sus acciones al mantenimiento, optimización o potencialización del movimiento
así como a la prevención y recuperación de sus alteraciones y a la habilitación
y rehabilitación integral de las personas, con el fin de optimizar su calidad de
vida y contribuir al desarrollo social. Fundamenta su ejercicio profesional en los
conocimientos de las ciencias biológicas, sociales y humanísticas, así como en
sus propias teorías y tecnologías.

ARTICULO 7o. Créase el Consejo Profesional Nacional de Fisioterapia, como
órgano encargado del fomento, promoción, control y vigilancia del ejercicio de
la profesión de fisioterapia en Colombia, el cual estará integrado por los
siguientes miembros:
a) Ministro de Salud o su delegado, quien lo preside;
b) Ministro de Educación o su delegado;
c) Tres (3) representantes de las Asociaciones Nacionales de Fisioterapia;
d) Dos (2) representantes dé las Asociaciones Nacionales de Facultades de
Fisioterapia.

ARTICULO 9o. Entiéndese por ejercicio ilegal de la profesión de fisioterapia,
toda actividad realizada dentro del campo de competencia señalado en la
presente ley por quienes no ostenten la calidad de fisioterapeutas y no estén
autorizados debidamente para desempeñarse como tales.
Igualmente ejercen ilegalmente la profesión de fisioterapia quienes se anuncien
mediante avisos, propagandas, placas, murales u otros medios de publicidad
sin reunir los requisitos que consagra la presente ley.

ARTICULO 13. Siempre que el fisioterapeuta desarrolle su trabajo profesional,
con individuos o grupos, es su obligación partir de una evaluación integral,
destinada a establecer un diagnóstico fisioterapéutico, como fundamento de su
intervención profesional.
PARAGRAFO. El diagnóstico fisioterapéutico se refiere a la determinación de
las capacidades/discapacidades, deficiencias y/o limitaciones funcionales
resultantes de enfermedad, lesión, intervención quirúrgica u otras condiciones
de salud, directamente relacionadas con su campo específico de saber. La
determinación de la patología activa de estas manifestaciones corresponde al
diagnóstico médico.

ARTICULO 18. Cuando el consultante primario o directo de un fisioterapeuta
sea un individuo o un grupo sano de requiera los servicios de fisioterapia, su
intervención profesional se orientará a crear o reforzar conductas y estilos de
vida saludables y a modificar aquellos que no lo sean, a informar y controlar
factores de riesgos y a promover e incentivar la participación individual y social
en el manejo y solución de sus problemas.
ARTICULO 19. Cuando se trate de consultantes primarios o directos que
requieran tratamiento de fisioterapia, el profesional hará la evaluación y
diagnóstico fisioterapéutico correspondiente, para iniciar el tratamiento
consiguiente. Si se advirtieran otras necesidades diagnósticas o terapéuticas,
que no son de sus competencia, el fisioterapeuta deberá referir al usuario a un
médico o a otro profesional competente.
PARAGRAFO. En la nota de referencia del usuario al profesional competente,
deberá indicarse el diagnóstico fisioterapéutico y el tratamiento prescrito.

ARTICULO 22. El fisioterapeuta deberá solicitar los exámenes de apoyo que
considere necesarios o convenientes para garantizar la calidad de su práctica
profesional.

ARTICULO 23. Los registros correspondientes a la evolución de las
intervenciones profesionales realizadas por los fisioterapeutas, deberán
incorporarse a la historia clínica o al registro general institucional
correspondiente.

ARTICULO 30. El Fisioterapeuta, en sus relaciones con otros profesionales,
procederá con la autonomía e independencia que le confiere su preparación
académica de nivel universitario.

ARTICULO 35. El Fisioterapeuta no podrá delegar en otros profesionales o en
profesionales de otros niveles de formación tales como técnicos, ni en ninguna otra persona, la evaluación y diagnóstico de quienes requieran de sus servicios, ni la adopción del plan de intervención profesional a que haya lugar. La aplicación de actividades y procedimientos específicos que cada caso requiera, sólo podrá ser delegada en los casos en los que no sea indispensable la actividad directa del Fisioterapeuta y su ejecución cuente con la directa
supervisión, vigilancia y responsabilidad por parte de éste.

ARTICULO 41. Los Decanos de las Facultades de Fisioterapia y los Directores
de Programas Académicos, en los diferentes niveles de formación, deberán ser
Fisioterapeutas con formación académica de nivel universitario.

ARTICULO 44. Las prescripciones, instrucciones y recomendaciones que el
Fisioterapeuta haga en desarrollo de la prestación de sus servicios, se
consignarán por escrito en la historia Clínica o en los Registros
correspondientes.

ARTICULO 46. El Certificado Fisioterapéutico es un documento destinado a
acreditar la presencia o no, de alteraciones relacionadas con el movimiento
corporal humano de un individuo y el plan de intervención profesional prescrito.
Su expedición implica responsabilidad ética y legal para el Fisioterapeuta.
PARAGRAFO. El texto del Certificado Fisioterapéutico debe ser claro, preciso y
ceñido estrictamente a la verdad. En él se indicará el fin para el cual ha sido
solicitado o está destinado.

ARTICULO 51. El anuncio profesional, cualquiera que sea el medio de
divulgación del mismo, deberá concretarse al nombre del fisioterapeuta, la
universidad que le confirió el título, la especialidad que le hubiere sido
reconocida legalmente y los estudios de actualización o de posgrado
realizados.
PARAGRAFO. Compete al Consejo Nacional Profesional de Fisioterapia la
vigilancia y control de los anuncios con que los profesionales de Fisioterapia
ofrecen sus servicios. El Consejo podrá ordenar su modificación o retiro cuando
no se ajusten a las disposiciones de la presente ley.

Cursos APTF 2009: Terapia Manual y Terapia Respiratoria

2009-03-13T21:02:00.000-07:00

Ahora TM en la U. Sergio Bernales

2009-03-08T21:38:00.000-07:00

Hace un tiempo pasé por la avenida Petit Thouars rumbo al Centro de Lima cuando me crucé con un edificio con un cartel que anunciaba a la nueva Universidad Sergio Bernales con las carreras de Obstetricia, Derecho e Ingeniería de sistemas (sólo esas tres). De eso habrán pasado como tres meses y actualmente el cartel a cambiado y ofrece dos carreras más entre ellas Tecnología Médica. Aunque no especifica que áreas de TM se ofrecerán, estimo que es casi seguro que serán Terapia Física y Laboratorio Clínico, que parecen ser las de mayor demanda entre los estudiantes.
Sólo me preocupa que se abran tantas universidades con nuestra carrera en tan poco tiempo. Algunas seguramente llegarán a buen puerto, pero como garantizar la óptima calidad de la formación en Terapia Física?. Ojalá no piensen tomar como molde la carrera técnica de su instituto y sumarle un poco más de cursos....nuevamente, sólo el tiempo lo dirá...
Cuando reviso su página web, no habla nada de tecnología médica, pero si de sus carreras técnicas de LB y TF...

Imagenología en Terapia Física

2009-02-13T08:47:00.000-08:00

En cuanto al estudio de la Imagenología por parte de los terapeutas físicos se ha dicho de todo, no ha faltado quien diga que "para qué les interesa, que eso es intrusismo" (?), ó quien diga "es necesario para el diagnóstico de fisioterapia" (??).
En mi humilde opinión, "no es ni uno, ni otro, sino todo lo contrario", me explico; creo que no es vital para el diagnóstico fisioterapéutico ya que este se basa en el movimiento y función, y no tanto en cambios estructurales(pero sí se deben tener en cuenta, por su obvia relación). Justamente el exámen físico-funcional a conciencia nos da las luces que requerimos para diseñar el tratamiento personalizado de un paciente y no tratamos "diagnósticos" (ejem: tendinitis del manguito rotador) que muchas veces, valgan verdades sólo se basó en el uso de imágenes diagnósticas, sino identificamos cambios patomecánicos y funcionales (restricción del descenso de cabeza humeral, por retracción de cadena suspensora de hombro, etc, etc). Entonces en el ejemplo anterior, ver la fibrosis del tendón en una RM, sólo es una nota a tener en cuenta, que nos indica su antiguedad y posible mayor duración del tratamiento.
Cómo con la farmacología, el conocimiento de la imagenología tendrá real valor para nosotros, si es aplicado a la terapia física y no una versión general, ni menos aún simplicada. Así ayudará a ver relaciones de una vertebra con otra en estática y en algunos casos en Rx secuenciales de movimiento, medición de curvas en caso de tratar una deformidad raquídea, tener referencias óseas para algunas torsiones, ver si es correcta una movilización "x" de acuerdo a la evolución de un callo óseo, entre otros, y también para algunas referencias de otras especialidades como en neuro, neumo ó cardio. Es decir sirve principalmente para cuando requerimos apoyo con una información adicional sobre la morfología. Así, el eje del asunto es encontrar la relación entre morfología y función. También sirve como referencia en la evolución de un paciente, es decir, se convierte, junto con las fotos y videos, en una evidencia.
La función, nuestra razón de existir, ya la deberíamos haber valorado debidamente antes.
Creo que este curso y el de fármaco se deberían llevar tiempo después de haber llevado cursos representativos de la carrera, porque así le sacaríamos el jugo a la información aplicada, ya que ya tenemos experiencias previas. Sería un enfoque de terapeuta físico y no de médico. Si se hace con el primer enfoque, de verdad se usarán esos conocimientos en el futuro, y no serán una información de, por así decirlo, "cultura general".
Bueno, para los que deseen entretenerse un rato, les dejo este link que tiene aportes interesantes, aunque resumidos.
http://personal.telefonica.terra.es/web/radiologia/rayos/index.html

Saludos!

Blog de Ecuador

2009-02-13T08:13:00.000-08:00

En esta ocasión les remito a otro blog, que pertenece a un estudiante ecuatoriano de terapia física, que tiene ideas muy claras sobre su carrera. Le gusta recurrir a bibliografía en idioma inglés y en ese sentido, rescata también información que dejamos pasar de largo (Como para animarse a retomar las clases de inglés, Uf). En especial me gustó su última entrada, me hizo recordar mis años mozos jejeje, pero sobre todo reflexiona sobre las cosas que asumimos como verdad, sin ir más allá...y es que hay cosas (buenas y malas) que compartimos todos los fisios del planeta. Se titula "En honor al tiempo..." http://estebanbolanos.blogspot.com/2009/02/en-honor-al-tiempo.html

La Farmacología en la Terapia Física

2009-02-08T15:21:00.001-08:00

Dada la naturaleza de nuestra profesión, no es nuestra responsabilidad la dosificación, indicación ó administración de fármacos. En las universidades clásicamente se ha impartido esta materia en medicina, enfermería y obstetricia.

En el caso de las carreras de nutrición y terapia física, el enfoque de la farmacología es diferente. Lo que se necesita saber principalmente es en que ayuda o retrasa a nuestra propia terapéutica el uso de fármacos prescritos por un médico para tomarlo en cuenta durante nuestra evaluación y tratamiento.

Yo no llevé farmacología como curso de la carrera, pero considero que es un complemento super útil un conocimiento aplicado de esta materia.

Muchos terapeutas físicos hemos aprendido las cosas que implican ciertos fármacos para pacientes bajo nuestro tratamiento con la experiencia, preguntando y estudiando por nuestra cuenta.

¿Qué implica el sobreuso de corticoides sobre un tendón?, ¿Que implica su uso de larga data para un pacientes reumático? ¿Afecta su resistencia muscular? ¿Qué pasa con el cartílago? ¿Y qué con el uso de la heparina? ¿precauciones a tener?, ¿el uso de antiinflamatorios podría disfrazarnos un cuadro doloroso y que luego se reactive continuamente porque no se ha solucionado el problema biomecánico?, igual con el botox en PC, fármacos de posible uso en iontoforesis, etc.

Considero saludable que ya se esta impartiendo esta materia desde hace años en la mayoría de escuelas de terapia física. Sin embargo algunas veces he escuchado de estudiantes que el curso no cubrió sus expectativas, que no le vieron además la aplicación ó sentido. Tal vez el problema sea que en muchos casos los cursos de fármaco no se diseñan aplicados a la terapia física, sino como una versión más sencilla (sino comprimida y apresurada) del curso de fármacología de otras carreras de salud.

Bueno, encontré un par de libros en internet (No son para descargar, no se emocionen) que parecen interesantes para el que quiera complementarse en ese tema (¡Y son aplicados a TF!).

http://www.agapea.com/libros/Farmacologia-para-Fisioterapeutas-isbn-849835174X-i.htm

y el otro http://www.sintesis.com/catalogo/guia3.php?idArea=3&coleccion=41&serie=198

¡Si alguien llega a comprar alguno que me avise para un intercambio!!

¿Técnico Tecnólogo Médico en Fisioterapia y Rehabilitación?

2009-01-20T17:43:00.000-08:00

Hace unos años buscaba información en internet y me encontre con un aviso de la página OLX donde un egresado de un instituto ofrecía sus servicios como "Técnico Tecnólogo Médico en fisioterapia y rehabilitación", título que como todos sabemos no existe. Hice un comentario en esa página reclamando por lo engañoso y tendiente a confundir a la población (aún más) de ese aviso en su momento. El día de hoy me volví a cruzar con esa página al hacer una búsqueda en Google de otro tema y me encuentro con que se había desatado un tremendo debate donde los técnicos dicen "sí pues, me compro mi TENS y hago lo mismo que tú" (???) ó "les informo que ustedes en los hospitales hacen lo mismo que nosotros y la única diferencia es el cartón" y cosas así. Por otro lado estudiantes y profesionales de la carrera universitaria también dicen lo suyo. El enlace en cuestión http://www.olx.com.pe/tecnico-tecnologo-medico-en-fisioterapia-y-rehabilitacion-en-peru-iid-3338308
Bueno, entonces para la comunidad en general:
- A nivel mundial, la carrera de terapia física ó fisioterapia se enseña en universidades, la World Confederation of Physical Therapy recomienda un mínimo de 4 años de estudios. Para obtener la licenciatura en terapia física, en la mayoría de los países se estudia 5 años en la actualidad.
- El ritmo de estudio en una universidad para las carreras de salud ocupa casi todo el día para un estudiante y practicamente de lunes a sábado incluso.
- En nuestro país, debido a una coyuntura educativa de hace décadas e intereses comerciales existen carreras técnicas de salud, de tres años e incluso de un año, por lo cual , así como hay licenciadas universitarias en enfermería, también hay técnicas de enfermería por ejemplo. También hay licenciados en contabilidad ó administración de universidad y técnicos en contabilidad de administración ó asistentes contables , etc. Su ritmo de estudios es de aproximadamente 4 horas interdiarias y con un contenido temático menor.
- En el Perú, también por una coyuntura de hace décadas terapia física en las universidades si se dicta 5 años, pero a diferencia del resto del planeta, estamos dentro de otra carrera que es Tecnología Médica (Nombre que confunde todavía más, aunque ese no es el fondo de esto) de tal manera que al egresar somos "Licenciados Tecnólogos Médicos en el área ó especialidad de Terapia Física Y Rehabilitación", (si, es largo). Aunque la denominación en cuestión no nos guste a muchos de nosotros, esa es la carrera de formación universitaria en terapia física del Perú, integral, y el que lo obtiene posee responsabilidades legales hacia su paciente, lo que no sucede con un técnico. Tiene además por supuesto otro perfil asistencial, además del administrativo, docente, investigación, etc; posibilidad de realizar post grados y no esta formado para "hacer lo mismo que el otro".
- Con los técnicos de fisioterapia creo que la mayoría de nosotros no tiene problemas, pero algunos de ellos ofrecen sus servicios como terapeutas físicos, y no como técnicos, e incluso como tecnólogo médico, cuando no lo son. En los hospitales su labor es de asistir ó ayudar al terapeuta físico y mientras así sea no hay problema. Creo que su título debería ser "asistente de rehabilitación" como he encontrado en páginas web extranjeras para evitar confusiones, pero de ahí a que el ministerio de educación se interese por el tema...
Rollo aparte es que a la mayoría de los egresados universitarios nos convendría en realidad ser "licenciados en terapia física" y no "licenciados tecnólogos médicos en la especialidad de terapia física y rehabilitación" . Tenemos la esperanza que eso se pueda dar algún día. ¿ Porqué pensamos eso? Lee y si gustas opina en las otras entradas de este blog.

Otro rollazo es que lamentablemente existen colegas T. M. en T. F. (mejor ya lo abrevio), que ejercen la carrera de manera tan rutinaria que parece justificado cuando alguien dice "hacen lo mismo". En todos lados se cuecen habas no dicen?.
Eso sumado a lo que les dicen en los institutos técnicos a sus jóvenes estudiantes, hacen que muchos crean cosas que no son, hasta que les toca trabajar, ó hasta que entienden las leyes existentes. Muchos trabajan de manera particular, y bueno, si los pacientes les buscan, que lo hagan, pero siempre digan "soy técnico en fisioterapia" y no soy "fisioterapeuta", "soy terapeuta físico", soy "tecnólogo médico en terapia física", porque confunden, desinforman, y si comprenden todo lo anterior y aún así lo hacen, engañan.

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Videos de orientación vocacional en terapia física

2009-01-01T10:28:00.000-08:00

Buceando por internet me encontré con la página web de la APTA (American Physical Therapy Association) que contiene una serie de videos de su campaña "You can be me" (Tú puedes ser yo), donde se busca dar a conocer la carrera y generar interés para ser contemplada como opción profesional por los futuros universitarios.

Aquí el enlace: (Todavía no sé colocar el video dentro de la misma entrada en el blog. Cómo hacen eso?)

http://www.apta.org/AM/Template.cfm?Section=Prospective_Students&CONTENTID=48095&TEMPLATE=/CM/ContentDisplay.cfm

Ahí mismo hay otros videos con las experiencias de los colegas de Gringolandia. Que buena idea sería una campaña de promoción así en nuestro país.

Feliz año nuevo para todos ustedes.

I Concurso de Fotografía Mundial de Fisioterapia

2008-12-25T10:59:00.000-08:00

FUENTE: Colegio Oficial de FISIOTERAPEUTAS de Canarias. http://www.fisiocanarias.org/

La Confederación Mundial de Terapia Física (WCPT) ha anunciado la realización del Primer Concurso de Fotografía mundial de fisioterapia.
El concurso forma parte de los esfuerzos de la WCPT para aumentar la sensibilización de la fisioterapia internacional y el papel que desempeña en la salud mundial. Las fotografías podrán ser presentadas tanto por fotógrafos aficionados como profesionales. La competición ofrece a todos la oportunidad de mostrar cómo se ve reflejada la fisioterapia en el mundo.
Se admitirán imágenes donde se muestre todo el campo de actuación de la fisioterapia, la práctica clínica, la educación y la investigación. Las fotografías podrán ser utilizadas en el sitio web de la WCPT, en publicaciones impresas y en las presentaciones. Las imágenes seleccionadas deberán reflejar la práctica clínica de alta calidad, mostrar la fisioterapia a través de la vida y/o ilustrar los diferentes campos de actuación y alcance de la práctica de la fisioterapia.
Las imágenes han de ser tomadas en la mejor calidad disponible. Cuando se presenten fotografías es necesario también proporcionan pruebas de que se han obtenido los permisos necesarios, especialmente si en las mismas aparecen pacientes y/o clientes. También se pueden utilizar en las mismas estudiantes, modelos ó actores.
La fecha límite para inscribirse en el concurso es el 20 de enero de 2009.
Todos los ganadores y fotografías seleccionadas serán presentadas en la página web de la WCPT. http://www.wcpt.org/

Aprovecho para desearles una feliz navidad a todos ustedes.

Confusiones frecuentes sobre RPG

2008-12-23T10:58:00.000-08:00

Recuerdo que tenía una serie de ideas erróneas sobre la RPG hasta antes de la formación:

- Pensaba que era un tipo de ejercicio terapéutico de estiramiento pasivo y ni se me ocurrió que podría ser una terapia manual.
- Pensaba que Streching Global Activo y Reeducación Postural Global eran exactamente lo mismo.
- Pensaba que tal vez se podría aprender tratando de imitar las posturas de los libros "SGA: de la perfección muscular a los resultados deportivos 1 y 2" y quedandome así un buen rato...
- Pensaba que sólo servía para tratar problemas posturales (y no me explicaba cómo, al ver esos dibujos y fotos) y no pensé que podría ser tan efectivo en patología articular, lesiones deportivas, secuelas de traumatismos, etc.
- Pensaba que buscar la globalidad era buscarle tres pies al gato.
- Pensaba que difícilmente un paciente iba a aceptar "una terapia tan rara".
- Pensaba que algunas de esas posturas serían imposibles para alguien con una lumbalgia.
- Pensaba que ponerme a respirar de una determinada manera no tendría nada que ver con mi lesión de muñeca.
- Pensaba que era una locura que una lesión antigua de rodilla podría traerme un dolor cervical en la actualidad (no existiendo ya el dolor de rodilla desde hace años y sin alteraciones de la marcha aparentes), pero más chiflado aún que pueda recorrer el camino hacia atrás evidenciando dichas relaciones en el cuerpo del paciente durante la sesión.
- Pensaba que un anciano se partiría en dos (o más) de intentarlo.
- Pensaba que el libro "El Campo Cerrado" de Souchard era muy filosófico y pesado de leer....bueno, eso sí lo sigo pensando jeje.
- Etc.

Que puedo decir, agradezco a las personas que me motivaron a investigar sobre este método e iniciarme en él.
Ahora las dudas y cuestionamientos son otros...pero como dice el tío Philippe, "Ojalá nunca se nos acaben las hojas en blanco que seguir llenando"... sino que aburrida sería la vida ¿No?

Asociación Peruana de Reeducación Postural Global

2008-12-22T18:11:00.000-08:00

Ya consta en registros públicos la conformación de la Asociación Peruana de Reeducación Postural Global- APRPG- contando así el Perú con una entidad homóloga a las existentes en Argentina, Brasil, Bélgica, Italia, Francia, Suiza entre otros; y que a nivel sudamericano a su vez se agrupan en RPG Latinoamérica.
La APRPG esta conformada por egresados de la primera promoción del curso base de especialización en RPG que se dió en nuestro país entre el 2007 y el 2008 . En aquella ocasión fueron instructores el Lic. Mario Korell para el primer módulo y la Lic. Julieta Rubinetti para el segundo. También son parte de la asociación dos colegas peruanas formadas en este método en Argentina.
La RPG es un método de terapia manual que presenta una forma innovadora de evaluación, diagnóstico y tratamiento del aparato locomotor, creada por terapeuta físico Philippe Souchard en 1980 bajo los principios de individualidad, causalidad y globalidad. Para mayor información pueden empezar por http://www.rpglatinoamerica.org/ ó http://www.rpg-souchard.com/
La presidenta de la primera directiva es la Lic. Deysi Carrión Puelles y ya se han recibido las congratulaciones de los representantes de Argentina y Brasil, así como de Philippe Souchard, creador del método.
Según consta en el acta parte de las funciones de la APRPG será promover el desarrollo y difusión del método en el país, organizar cursos oficiales base y avanzados con instructores autorizados por el creador del método Philippe Souchard y velar por el correcto uso del nombre Reeducación Postural Global así como de sus siglas RPG.

Tambien viene: TF en Garcilaso de la Vega

2008-12-20T05:21:00.000-08:00

Me dio curiosidad el comentario de un colega en un tema anterior, de que también se iba a abrir la carrera en la Universidad Particular Inca Garcilaso de la Vega y buscando información encontré dos enlaces, que les doy a continuación:
http://www.uigv.edu.pe/relaciones-publicas/26-08-08_tecnologiamedica.php
http://www.uigv.edu.pe/facultades/psicologia/documentos/informacionfisioterapia.pdf
Esperemos que el proyecto sea llevado con calidad, que es la preocupación de la mayoría de los colegas ante la reciente (últimos años) ampliación de la oferta educativa universitaria en fisioterapia.
Viendo la información disponible me llaman la atención algunas cosas:
- Me parece que en su marketing sobreusan la figura del TF haciendo masajes, tal vez podrían usar más variedad de fotos en otras actividades como trabajo con niños, pacientes neurológicos, dirigiendo un grupo de pacientes de cardiorrespiratorio, colocando un vendaje funcional ó alguna terapia manual en fin, para dar una visión más completa de lo que es la carrera.
- Tienen una facultad de ciencias de la salud, pero fisioterapia esta en la facultad de psicología y ciencias sociales. Derrepente ya no había espacio.
- Entre sus cursos llevarían "Hidroterapia", "Acupuntura en ancianos", " Imágenes y Laboral"(este último tal vez sea error de tipeo) y "Rehabilitación". Habría que ver que contiene el programa de cada uno de esos cursos.

Saludos a todos

Nota boba: ¿Es una orquídea lo que lleva la chica en la cabeza mientras hace masoterapia?. Mis ojos no se acostumbran, aunque tal vez no este mal, en fin...

Cursos de terapia manual 2009

2008-12-06T20:13:00.000-08:00

Muy bien! siguen brindándose cursos de terapia manual en nuestro país. sin duda eso elevará el nivel de la carrera en especial para los terapeutas que trabajamos en el área de dolor musculoesquelético.
Se brindarán los dos primeros modulos de la formación en el Concepto Mulligan los dias 8,9,10 y 11 de octubre del 2009 en Lima. Mayor informacion a informacion@terapiamanual.com.pe
También se anuncia una segunda versión en el Perú del Curso Base Internacional de especialización en Reeducación Postural Global -RPG para el próximo año. Probablemente el primer módulo (dos semanas) sea en julio 2009 y el segundo módulo (otras dos semanas) en enero 2010! Proximamente les alcanzaré mas detalles para que separen sus agendas.
Para marzo del 2009 (si todo sale bien) tendremos nuevamente por acá a los instructores de drenaje linfático manual Vodder, en esta ocasión para un simposium para terapeutas físicos, seguido del curso básico. Cuando tenga más datos también los comunicaré
¡A romper el chanchito!, que las compresitas húmedas y ultras no son (y nunca fueron) suficientes para la evolución satisfactoria del grueso de la población atendida por nuestra profesión.

Curso DLM Vodder en Perú

2008-11-12T10:20:00.000-08:00

Escribí de esto hace poco y justo llega un tríptico a mis manos. El 01, 02, 03 y 04 de diciembre se impartirá el módulo básico de Drenaje Linfático Manual Vodder como curso post-congreso de un congreso de estética.
Resulta que el módulo básico se imparte en común para terapeutas físicos y esteticistas y luego vienen módulos avanzados de especialización terapéutica para TFs.
Lamentablemente este curso no ha sido difundido en el Perú en las universidades u hospitales por lo que ni nos habíamos enterado la mayoría que ya han venido varias veces a impartir este método al país. Eso sí, la empresa que trae a los instructores del Instituto Vodder Argentina es una empresa de estética, pero como les dije es válido para la formación inicial de terapeutas también.
En fin, si te interesa, aprovecha la oportunidad. Acá hay un e-mail para informes: informes@estetikaperu.com . Y si quieren saber más sobre el Instituto Vodder Argentina (de donde vienen los instructores) hay una web: http://www.dlmv.com/indexie.html

ACTUALIZACIÓN: Me animé a llevar el primer módulo y sí me gustó. Se hicieron las generalidades, el drenaje de las bases, de abdomen y miembros inferiores. Quisiera hacer también el segundo módulo, donde se verá miembro superior, tórax, espalda. Ahora tenemos alguito más en común y de que hablar por horas con mi esposa (ella usa esta técnica a diario), así que contento también con eso.

El Terapeuta Físico como empresario

2008-11-12T08:49:00.000-08:00

Esta claro que como terapeutas físicos nuestra vocación es la de servicio, pero, al igual que todos los seres humanos, queremos salir adelante; y en estos tiempos donde para cualquier profesional universitario conseguir un empleo con un sueldo decente, todos los beneficios laborales y con una vejez asegurada por el estado es casi una utopía, entonces lo natural sería que, al igual que otros rubros, busquemos hacer empresas.
Hace unos días leí algo interesante: "Así como el hombre primitivo no podía existir sin saber cazar y un aldeano de la edad media no podía sobrevivir sin saber de cultivo, en nuestros tiempos no saber de empresas es condenarnos a la pobreza" (Revista Somos Empresa año 1 nº1). "Creer que para salir adelante son suficientes los conocimientos universitarios como se creía antaño, nos desfasa con respecto al funcionamiento del mundo actual"
Existe la demanda y existe un mercado y, presumiblemente este mercado crecerá en la medida que lo hace el nivel de vida y la edad media de la población, pero podemos constatar que no es el profesional de la fisioterapia quien se está beneficiando de esta demanda. Por un lado existen gran cantidad de servicios de no profesionales que invaden nuestro campo tratando de beneficiarse del mercado creciente que supone la fisioterapia como opción terapéutica eficaz. Por otro, es muy frecuente encontrar el caso de empresarios con iniciativa, generalmente ajenos a nuestra profesión, que perciben las oportunidades de negocio que nuestros conocimientos y servicios pueden generar y son ellos quienes arriesgan capitales y crean empresas en las que contratan fisioterapeutas. Este fenómeno amplía las posibilidades laborales de los fisioterapeutas pero, lamentablemente, representa la pérdida de oportunidades para dirigir nuestras propias empresas, con nuestros propios criterios técnicos y asistenciales, así como de rentabilizar mejor, en sentido económico, nuestro trabajo.
A mi parecer hemos sido formados para ser buenos terapeutas, pero no empresarios. Ante esta desventaja a los colegas que les interese esa opción queda capacitarse en ese tipo de conocimientos y sobre todo lanzarse en esta aventura.

Drenaje Linfático Manual y el Círculo de Rehabilitación Vascular

2008-11-10T10:27:00.000-08:00

Esta técnica propuesta por Vodder hace ya varias décadas y que luego fue desarrollada por sus seguidores así como otras escuelas, como las de Leduc ó Földi, siempre me ha dado curiosidad y la he intentado aprender de mi esposa, quien se formó en ese sistema en el Instituto Vodder Argentina, pero me resulta francamente difícil, en parte por la "lentitud" de las maniobras y en parte porque me gustan más las terapias manuales que influyen directamente en el aparato locomotor. Tengo que decir que tiré la toalla, al menos temporalmente, pero me sigue pareciendo fascinante la sutileza con la que se pueden lograr cambios en el organismo y apreciar sus resultados en linfedemas de diversos orígenes.
Esto me lleva a pensar en el campo de la fisioterapia vascular, que como profesión en nuestro país hemos descuidado, que no hemos desarrollado ni tomado como propio. Al igual que en otras áreas de la carrera, dejamos sin atención adecuada a muchas personas con problemas arteriales, venosos y linfáticos, que podrían beneficiarse en varios de esos casos de técnicas como el drenaje linfático manual u otras propias de la fisioterapia.
Hace más de un año se formó el Círculo de Rehabitación Vascular, compuesto por cirujanos vasculares y terapeutas físicos principalmente. Era una buena iniciativa y ojalá que se sigan reuniendo y organizando jornadas como la del año pasado. Sería una lástima que ya no fuera así.

Resultado de primera encuesta del blog

2008-11-04T14:27:00.000-08:00

Durante el poco tiempo que este blog está activo(1 mes y dos días), ha recibido más de 400 visitas, lo cual indica que el tema central es de interés para la comunidad fisioterapéutica del Perú. Ante la pregunta de la primera encuesta: ¿Estás de acuerdo con la idea de separar nuestra profesión de la de Tecnología Médica tal como es en el resto del mundo? contestaron 120 colegas de los cuales 108 (90%) respondió que SÍ y 12 (10%) respondió que NO.
Es una muestra representativa del sentir de la mayoría de colegas y estudiantes de Terapia Física del país. Ya que se observa que hay intención de cambiar la situación actual, nos queda trazar un plan, un proyecto, para lo cual se requieren ideas. Hagámos que lo imposible sea posible.

La naturaleza de la educación del terapeuta físico (segunda parte)

2008-10-04T22:40:00.000-07:00

Continuamos con las directivas de la WCPT (World Confederation of Phisycal Therapy) en cuanto a la formación de TFs:

* Los fisioterapeutas deben equiparse para la práctica basada en la evidencia.
* Deben incluirse el conocimiento y la comprensión de las metodologías de investigación.
* Los programas educativos de nivel de ingreso profesional para fisioterapeutas deben ser dictados por fisioterapeutas educadores, capaces de transferir conocimiento y habilidades sobre exámenes/valoración/evaluaciones, así como intervenciones/tratamiento y sus resultados, incluyendo el análisis crítico de las teorías y métodos de fisioterapia.
* Los fisioterapeutas educadores deben cumplir requisitos adecuados y/o tener la experiencia en enseñar y aprender. Deben también tener conciencia y comprensión de la cultura en la cual ellos enseñan. Además, deben incluir una variedad de enfoques en la evaluación de los estudiantes (p. ej. , formativos y percetivos).
* Las ciencias básicas y fundamentales (p. ej. , anatomía, histología, fisiología, patología, imagenología, farmacología, etc.), las ciencias de movimiento (p. ej. , kinesiología, biomecánica, ciencias del ejercicio) y la metodología de la investigación, deben ser enseñadas por individuos con la educación apropiada y/o credenciales en el área.
* Las metas, contenido, formato y evaluación de los programas educativos de nivel de ingreso profesional para fisioterapeutas son de responsabilidad de la Facultad, sin embargo deben involucrar la activa participación de la asociación nacional de fisioterapia.

Se necesita preparar y equipar adecuadamente a los fisioterapeutas para practicar en una variedad de escenarios, hacerlos capaces de prestar servicios tanto en comunidades urbanas como rurales, reconociendo sus roles como educadores y facilitadores ante otro personal de salud necesario para la obtención de las metas de la fisioterapia y los pacientes/clientes.

Por lo tanto, la finalidad máxima es educar a los fisioterapeutas para ser conocedores, seguros de sí, adaptables, reflexivos, humanistas y orientados al servicio y quienes, en virtud del pensamiento crítico, el aprendizaje a lo largo de la vida y los valores éticos, rindan fallos independientes en lo concerniente a las necesidades de los pacientes/ clientes.
Se debe dejar en claro su sistema de acreditación a fin de facilitar los procesos de transferencia y reconocimiento en otros países.

FUENTE: DIRECTIVAS WCPT PARA LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS A NIVEL DE INGRESO PROFESIONAL PARA FISIOTERAPEUTAS

La naturaleza de la educación del Terapeuta Físico (primera parte)

2008-10-04T22:26:00.000-07:00

La Confederación Mundial de Terapia Física reconoce el hecho que hay una diversidad considerable en los ambientes sociales, económicos, culturales y políticos en los que se desarrolla la educación del fisioterapeuta en todo el mundo. WCPT recomienda que los programas educativos a nivel de ingreso profesional se basen en estudios universitarios, con un mínimo de cuatro años, independientemente validados y acreditados de acuerdo a un estandar que otorgue pleno reconocimiento estatutario y profesional a los graduados. La educación profesional prepara a los fisioterapeutas para ser profesionales autónomos. La educación en fisioterapia es un continuo de aprendizaje que comienza con el ingreso a una escuela de fisioterapia acreditada y concluye con el retiro de la práctica activa.
* El término acreditado se usa en relación a la educación de fisioterapia, para describir un programa que se evalúa regularmente según los estándares de educación establecidos.
* Un componente integral del currículum para la primera calificación profesional es la experiencia clínica directa bajo la supervisión de adecuados fisioterapeutas capacitados. Esta educación clínica involucrará el acceso gradual a la responsabilidad, así como al aumento de experiencia y habilidad.
* La currícula debe equipar a los fisioterapeutas para practicar en una variedad de escenarios de salud incluyendo, pero no limitado a: salud institucional, industrial, ocupacional y atención primaria, que comprenda comunidades urbanas y rurales. La consideración debe darse también en preparar fisioterapeutas para trabajar en ambientes que reflejen la atención en salud respaldando modelos que operan en diferentes países.
* El aprendizaje y desarrollo profesional a lo largo de la vida, es la marca de calidad de un fisioterapeuta competente. Se debe reconocer que el aprendizaje y el desarrollo pueden darse dentro de una amplia variedad de formas y que no están limitados a la asistencia a cursos formales.

FUENTE: DIRECTIVAS WCPT PARA LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS A NIVEL DE INGRESO PROFESIONAL PARA FISIOTERAPEUTAS

La práctica del Terapeuta Físico

2008-10-04T22:19:00.000-07:00

Los fisioterapeutas proveen servicios a la gente y las comunidades para desarrollar, mantener y restaurar el movimiento óptimo y la capacidad funcional a lo largo de la vida. La práctica de la fisioterapia incluye la provisión de servicios en circunstancias donde el movimiento y la función son amenazados por el proceso de envejecimiento o de daño, desordenes o enfermedades. El movimiento funcional es fundamental en lo que significa estar sano.
La práctica del fisioterapeuta está relacionada con identificar y maximizar la calidad de vida y la potencialidad del movimiento, dentro de las esferas de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación. Involucra la interacción entre el fisioterapeuta, pacientes o clientes, la familia y los cuidadores, en un proceso de evaluación de los potenciales de movimiento y en el establecimiento de objetivos y metas acordados, utilizando conocimientos y habilidades únicas de los fisioterapeutas.
Los Fisioterapeutas están calificados y profesionalmente habilitados para emprender:
* Un exahustivo examen /evaluación del paciente/cliente;
* Formular un diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento; * Implementar un programa fisioterapeutico de intervención y * Determinar los resultados de cualquier intervención.
El extensivo conocimiento de los Fisioterapeutas acerca del cuerpo y su movimiento, necesidades y potenciales, es fundamental para determinar estrategias de intervención y diagnóstico. Los escenarios de práctica variarán con relación a si la fisioterapia tiene que ver con la promoción de salud, prevención, tratamiento, habilitación o rehabilitación.
Los fisioterapeutas operan como profesionales independientes, así como también integrando los diferentes equipos de salud y están sujetos a los principios éticos de la Confederación Mundial de Terapia Física. Están habilitados para actuar como profesionales de primer contacto y los pacientes/clientes pueden requerir directamente sus servicios sin la referencia de otro profesional de la salud.
La fisioterapia es una profesión establecida y regulada, con aspectos profesionales específicos de educación y práctica clínica, indicadora de diversidad en contextos sociales, económicos, culturales y políticos. Pero es claramente una profesión única y la primer calificación profesional, obtenida en cualquier país, representa el cumplimiento de una currícula que habilita al fisioterapeuta para usar el título profesional y para practicar como un profesional independiente. Pueden haber factores geográficos únicos en un país o región que influirán en la educación y la práctica de la fisioterapia. [País o región incluirán lo apropiado a sus necesidades.]

FUENTE: DIRECTIVAS WCPT PARA LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS A NIVEL DE INGRESO PROFESIONAL PARA FISIOTERAPEUTAS

Propuesta: Dirigirnos al CTMP

2008-10-04T17:46:00.000-07:00

En esta tribuna venimos exponiendo algunas razones por las cuales La Terapia Física se debería independizar de Tecnología Médica en nuestro país. Algunos colegas me proponen que deberíamos cada uno escribir un mail al CTMP planteándole la necesidad de reunirnos todos a conversar sobre el tema y podamos así debatir esto con las autoridades del Colegio Profesional. ¿Qué les parece la idea? ¿Podríamos llamar su atención para discutir una probable reforma?.

Me parece que como actuales TM tenemos derecho a ser escuchados.

Les invito también ha leer las anteriores entradas de este blog y compartir sus opiniones.

Terapia Física en la UPC

2008-10-04T17:32:00.000-07:00

Recientemente se anunció la carrera de Terapia Física en la UPC. Entiendo que la idea es seguir el perfil y los estándares internacionales del resto del mundo y por eso no esta vinculado a Tecnología Médica. Si este proyecto se logra con calidad sería un precedente interesante para nuestra profesión. Lo veremos en el tiempo. Sin embargo esto ha generado cierta polémica; he conversado con varios Terapeutas Físicos y les parece muy bien la idea y por otro lado el CTMP se ha pronunciado en contra y manifiesta que de todas maneras TF debe estar dentro de Tecnología Médica. Todos entendemos que ahora existe una ley del TM, pero porque no podría existir una ley del Terapeuta Físico si nuestra carrera se independiza?

Diferencias con otras áreas de Tecnología Médica

2008-10-04T17:12:00.000-07:00

Terapia Física tiene mayor parentesco con Terapia Ocupacional y Terapia de Lenguaje, que con otras áreas como laboratorio, radiología y optometría, por el hecho de que las tres primeras intervienen en la prevención tratamiento y rehabilitación de diferentes aspectos del ser humano, para lo cual cada una tiene sus criterios con los que han desarrollado diversos sistemas de evaluación clínico-funcional.

Laboratorio, radiología y optometría realizan procedimientos y exámenes diagnósticos, la cual es una labor importante, pero dista en cuanto a fines y objetivos de las tres primeras.

Si chequean este link verán que por ejemplo en Chile (que es de donde nos llegan algunas noticias en los boletines del CTMP), esta muy bien diferenciado entre Tecnología Médica y TF, TO y TL: http://www.unab.cl/fcs/tec_medica/descripcion.htm

Seguir diciendo que somos una sola carrera me parece forzado. También podría existir TM en nutrición, TM en enfermería, TM en obstetricia y todo lo que se nos ocurra, pero sabemos que tienen perfiles diferentes no? Entonces sabiendo de nuestros perfiles diferentes entre áreas porqué seguimos juntos?. No sería administrativamente y gremialmente más fácil que cada uno siguiera su camino?

Reconocimiento de especialidades de Terapia Física

2008-10-04T16:22:00.001-07:00

Alguna vez escuché durante el internado que el Terapeuta Físico debe estar en la capacidad de atender todo dentro de todas las especialidades de la fisioterapia. Eso sería bueno seguramente, pero en la práctica es imposible. La carrera se ha desarrollado tremendamente en las últimas décadas y la cantidad de conocimientos con respecto a la fisiopatología, clínica, evaluación físico-funcional, técnicas de tratamiento, evolución y seguimiento de cada caso es tan vasta que no se puede pretender ser un Terapeuta Físico “todista”. Por lo tanto es necesario procurar centrarse en una especialidad o tal vez dos para poder desarrollarse plenamente. Vamos, así lo hacen enfermeras, médicos,etc.
Algunas personas (ajenas a la carrera y quien sabe derrepente algún colega) podrían pensar que eso es innecesario, porque todo lo ven mover brazos o piernas sea la especialidad que sea. Lamentable error que poco nos hemos esforzado en corregir ¿no?
Un colega que trabajó años y ya es reconocido en el área de hospitalización de traumatología por colegas, médicos y otros profesionales es súbitamente “reubicado” en pediatría. Al ser contratado en un hospital hay que esperar “ a ver donde me ponen”, ¿Y si tu vocación era la fisioterapia en hemiplejías y luego te ponen ó te cambian a respiratorio?. En el ámbito hospitalario hay cierto trecho por mejorar en cuanto al reconocimiento de nuestras especialidades.
La Terapia Física está muy lejos de ser igual para todo. Es tan vasta y compleja en detalles.que amerita que trabajemos en este aspecto.
Por lo pronto hay que demostrar nuestra autosuperación profesional al especializarnos. Lo bueno es que actualmente hay la posibilidad de hacerlo tanto en nuestro país ó en el extranjero. Aprovechemos las oportunidades.

De las universidades formadoras de Terapeutas Físicos

2008-10-04T15:36:00.000-07:00

Hasta hace unos años las únicas universidades de donde egresaban Terapeutas físicos eran San Marcos, Villarreal, y la de Chimbote. Aproximadamente en 1998 se abrió la escuela de tecnología médica en Cayetano Heredia y a la fecha también funcionan en las universidades Alas Peruanas y en Norbert Wienner. Es por todos sabido que cada una de ellas tiene sus puntos a favor y en contra y que cada año los alumnos tratan de subsanar para elevar su nivel formativo. En todas ellas Terapia Física y Rehabilitación es una de las áreas de Tecnología Médica. Recientemente se anunció la apertura de la escuela en la UPC que aparentemente no iría dentro de Tecnología Médica. Estoy seguro que la mayoría de los colegas TF vemos esto como un paso adelante.
Todo esto implica mayor número de colegas Terapeutas Físicos egresados cada año lo cual tiene su lado positivo en que la unión de un grupo más grande le daría mayor difusión a la carrera en nuestra sociedad, podría tener mayor representatividad pudiendo defender mejor nuestros intereses y sería más probable la formación de un Colegio de Terapeutas Físicos, que vele por nuestras necesidades particulares como gremio.
Los aspectos con que hay que tener cuidado es garantizar la adecuada formación de los futuros colegas y que algunas escuelas no se vuelvan solamente fuente de un ingreso extra para las universidades particulares. Si la calidad se impone., bienvenidos sean todos.
Además, considero que se deberían hacer esfuerzos por nivelar los contenidos curriculares en todas las universidades y que su formación sea dada principalmente por Terapeutas Físicos.
Ojalá que ya que son escuelas que inician su organización desde cero, logren también algo que las más antiguas no logran aún: La constante evaluación de su plana docente acorde a la evolución de la Terapia Física.

Finalmente es importante recalcar que fuera del país los estudios de Terapia Física se realizan como carrera independiente, es decir no esta incluido dentro de otra carrera como Tecnología Médica o similares (Tal como sí sucede en el Perú, Ecuador y Bolivia, probablemente únicas excepciones mundiales)

De la relación con otros profesionales de la salud

2008-10-04T14:58:00.000-07:00

En la actualidad otros grupos profesionales de la salud estan empezando a conocer y reconocer a la Terapia Física en nuestro país. Generalmente esto se da por que ellos mismos tuvieron un problema que requirió de terapia física, ó por que vieron su utilidad en el caso de algún paciente suyo, pero dentro de su formación universitaria y probablemente también en su trabajo nunca se ha incluido ó descrito la función de un Terapeuta Físico y por lo tanto es comprensible el desconocimiento de una parte de ellos aún.

Un colega me contó como anécdota que haciendo su maestría tenía por compañeros a médicos, odontólogos, enfermeras y ellos le preguntaban: ¿Y USTEDES QUE HACEN AH?. Si vamos un poco más allá ¿Podríamos decir que las demás áreas de Tecnología Médica saben en realidad en que consiste nuestra labor?.

Como siempre lo ha sido, depende de nosotros mismos cambiar esa situación. Nuestras acciones son las que trazarán un nuevo camino para nuestra profesión.

El hecho es que aquí y en todo el mundo el Terapeuta Físico tiene un papel fundamental y en varios casos protagónico para la recuperación de un paciente, entonces depende ya de nosotros elevar nuestra autoestima y hacernos valorar y respetar dentro del sistema de salud.

Ya es hora que nos pongamos en línea con la tendencia mundial y dejemos de aferrarnos a viejos esquemas.

¿Quién defiende al diagnóstico fisioterapéutico?

2008-10-02T09:21:00.000-07:00

Nuestro perfil profesional (El que nos dan en los prospectos de examen de admisión, en boletines estudiantiles, en nuestras clases, etc., etc.) indica que estamos capacitados para emitir un diagnóstico físico-funcional. Y esto no es invento de algún colega ó estudiante entusiasta, sino que lo dice también la WCPT (Confederación Mundial de Terapia Física) y lo podemos ver también en diversos textos.
No es un intento de intrusismo en la medicina como algunos podrían entender, sino que es una necesidad, para mejorar nuestros tratamientos y los sistemas de atención. En este proceso deberíamos integrar la historia clínica que para nosotros tiene un enfoque diferente en la mayoría de los casos, junto con las evaluaciones físico-funcionales tales como los test musculares, goniometría, evaluación de tono, trofismo, resistencia y coordinación muscular, antropometría, evaluación de equilibrio, evaluación de la marcha, funcional y de AVD, sensibilidad, dolor, valoraciones del nivel de discapacidad, etc y además las pruebas especiales necesarias según la especialidad de la terapia física en que nos desempeñemos. Nadie esta tan preparado para realizar estas pruebas como el terapeuta físico. Finalmente, esta evaluación debe quedar registrada en la historia clínica que manejan todos los demás profesionales. Sería además un punto a favor del verdadero trabajo “transdisciplinario”. Todo esto está legislado en otros países como por ejemplo en Francia (referencia: "Diagnóstico Fisioterápico" de Eric Viel, Editorial Panamericana).
¿Quienes pueden defender mejor esta competencia profesional? Logicamente los propios terapeutas físicos, puesto que no todas las áreas de tecnología médica la poseen...

Introducción al tema del Blog

2008-10-02T08:53:00.000-07:00

La Terapia Física es una profesión joven en comparación con otras, pero su origen no es tan reciente como se tiende a creer, ni en el Perú ni en el resto del mundo. Lamentablemente ha adolecido desde sus inicios en nuestro país, hace ya muchas décadas, de varios problemas que la han sumido en una especie de hibernación, impidiendo su pleno desarrollo. En los últimos años se va dando un fenómeno: Se está difundiendo su necesidad, volviendo los ojos de la sociedad hacia ella. Esta coyuntura genera intereses económicos, gremiales e incluso políticos(los hay buenos y no tan buenos). Los Terapeutas Físicos debemos estar concientes de nuestros problemas y necesidades para que al acrecentarse esta situación, los principales beneficiados seamos la comunidad, nuestros pacientes y nosotros, y evitar el manoseo o mercadeo de nuestra profesión para beneficio de otros profesionales, sectores ó cualquier persona que quiera aprovechar una “moda”.
En este Blog se quiere remarcar lo que probablemente todos los que estudian o ejercen esta profesión ya saben. Se busca llamar a la reflexión y al pensamiento crítico; esperando que podamos ver mas allá de los horizontes que nos autoimponemos y que permitimos que se nos impongan.
Los comentarios de los lectores serán bienvenidos, pues estos temas requieren de todos nosotros, aportando ideas en pro del desarrollo de nuestra profesión.